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记一次游戏优秀作文600字

时间:2019-11-07 来源:小学生作文

在我身边发生过许许多多的事,它们就像天上的星星一样,数也数不清,有的开心,有的悲伤,还有的让我受益匪浅的……其中有一件事令我记忆犹新,就是那次作文课上搞的“记忆”比赛的活动。

记得那次作文课上,张老师说要跟我们玩一个记忆游戏。张老师首先跟我们说游戏规则:“①我会一一展示20个物品,并说出名称。②请同学们记忆好物品名称。③在规定时间内写出这20个物品。谁记得多,写得对,就是冠军。”当老师把物品展示完后,便发了纸,说:“来,同学们,准备好,计时开始。”

教室里顿时鸦雀无声,只听见沙沙沙的写字声。当我写到第十三个物品时,就再也想不起来了,就像你正在打游戏,忽然没网了的样子。我急得直冒汗,怎么办啊?想不起来,我便抬头环顾了一下四周。有的同学正在奋笔疾书,有的同学也像我一样,绞尽脑汁也想不起来,还有的同学信心满满地等待着计时结束。老师一边绕着四周走,看同学们的进度,一边说着:“倒计时一分钟。”我不由地更着急了:哎呀,怎么办啊,快没有时间了。我怎么都想不起来,直到最后五秒时才想起有一个“夹子”。

老师收完纸后,便算出了记忆大王,那就是劳思桦同学,她以写出了19个物品名称的好成绩取得了胜利!随后,老师问:“同学们,你们有什么记忆的技巧吗?”同学们七嘴八舌地开始议论刚刚自己是如何记忆的,张老师请了“记忆大王”劳思桦分享,她说:“我是把物品分类记忆的,相关联的记一起。”最后,张老师总结说:“不管是游戏,还是学习,死记硬背是没有用的,你们要懂得开动脑筋,找出规律。”

通过这次活动,我明白了一个道理:无论是游戏,还是学习,都要找到方法与技巧。

【作文点评】

本文小作者写了“我”参加的一次记忆比赛活动,文中,小作者形象地写出了人物的神态及心理活动,让人读了如临其境。小作者比赛时的心情和表现,随着比赛的进行而起伏变化,写得具体。最后,文章结尾处,写出了自己的体会,升华文章的主题。

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