星期二上午，第一节语文课，史老师说要带着我们到操场上去玩一场捕鱼游戏。我们听到了这个消息，都像只兔子似的，从座位上蹦了起来，大喊一声“耶！”，一路冲到操场上，兴奋得不得了。
到了操场，一阵凉风吹来，冷飕飕的。史老师先把我们排成两排，和我们讲了游戏规则，规定了鱼塘的范围，选出小艺先做渔网。一切准备就绪，就等开始的令响。
“开始！”史老师一声令下，我就冲了出去。小艺先把目标定向了我，她盯着我，向我跑来。我赶紧跑了起来，我和小艺的距离越来越远，小艺看追不上我了，刚好这时小丁从一旁跑过，小艺一把抓住小丁，小丁也变成了渔网，两人一起捕鱼。
过了一会儿，渔网越拉越大。我不想做小鱼了，就站在原地，等着“渔网”来抓我。“渔网”看到我，向我跑来，我还特意伸出手，拉住了“渔网”。在一旁看的史老师说我真是“自投罗网”。
渔网越拉越大，我们也越来越乱。目标不统一，有的人想抓这条鱼，有的人想抓那条鱼，所以渔网经常断开。后来我们找到了原因，统一了目标，渔网就不容易断了。
这时，史老师也参与进来，拉着我的手，指挥我们怎样抓鱼。首先，排成“一字形”，我们照着史老师说的排了半个操场。然后我们慢慢地向前走。最后，我们收了网，把所有鱼都捕进了网，渔网胜利！
回到教室，我问史老师：“史老师，你为什么抓得这么快呢？”史老师笑了笑说：“只有目标统一、团结协作、步调一致，才能最快地抓到小鱼，获得游戏的胜利！”
作文点评：
菲菲从两个角度分别叙述了游戏的过程，先讲自己被抓的过程，再讲自己捕鱼的过程，生动有趣，文章的结尾又借史老师的话揭示了游戏胜利的原因，一次游戏，带来一次成长，不错！