今天课上，老师说要来玩水果叠叠乐的游戏。同学们一听，非常高兴，开始欢呼起来。
在教室的课桌上，放着一次性透明杯子、一次性手套和几根牙签。（教师指导：桌子上引人注目的还有一个大铁盘子，）里面放满了新鲜的水果：有一串串晶莹剔透的葡萄、一片片金灿灿的橙子、一颗颗小小的蓝莓、吃起来会酸而甜的李子、椭圆形状的黄皮果、红彤彤的圣女果和一个又大又圆的大西瓜。
此次游戏的规则是计时两分钟，水果要在一次性透明杯子里叠的数量最多，在叠的时候，还要注意造型。（教师点评：规则的表达已修改，小作者要学习用简洁的语言来介绍规则噢）随着老师的一声令下，我们开始了激烈的比赛。
比赛开始了，我开始疯狂地“抢夺”蓝莓和葡萄，用来打地基，（教师指导：可它们在参赛人员中太受欢迎了，）到最后它们都没有了。我就改变目标，赶紧“抢夺”西瓜，（教师指导：随着我的这一举动，一场抢西瓜大战默默展开了，）其中，我们不得不提到小腾，他直接把一整个西瓜都快给挖空了，这战斗力爆表啊！（教师指导：我不得不惊讶了一下下，但我没有时间迟疑太久，）我赶紧拿几块看起来比较平整的西瓜叠上去，然后用两片橙子作衬托，最后捡几颗黄皮果来点缀，一杯造型好看的水果叠叠乐就诞生了！两分钟很快就到了，老师开始计算成绩，我和小腾并列第一名，我开心极了，（教师指导：因为我能吃到自己赢来的战利果，心里比吃了蜜还甜。）
通过这次游戏，我明白了心急吃不了热豆腐的道理。
许老师点评：
习作开篇点题，点明游戏名称——水果叠叠乐。文中比较精彩的是运用了排比句来描写水果，自然而然引出下文的比赛过程，但两分钟的游戏过程确实比较难写，小作者缺少对心里活动变化的描述，如果能再细化过程，那文章会更加生动有趣！