星期五，是四年级长绳比赛，可是之前我们班跳得还很不好，大家对这次比赛都有点担心。
星期四早上，长绳队的同学们早早地来到操场练长绳。爸爸主动要求陪我们练习，他看了我们跳了一会儿后，要求我们做到：1。思想不开小差；2。跳好之后马上逃；3。跳绳的时候不讲话。
周五中午，我正在打扫卫生，只听史老师说要练习跳长绳了，我立马放下手中的卫生工具，拿上长绳，跑到操场上。长绳队的同学跳的时候，啦啦队和老师们“一、二、一、二……”地喊了起来。这时广播里响起了体育老师任老师的声音：“同学们、老师们，大家好，今天中午是四年级长绳比赛……”得知马上要开始了，四年级各个班的同学练得更起劲了。
终于，最激动人心的时刻到来了！我们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。要比赛了，裁判员先清点人数，“3——2——1——开始！”一声令下，操场上顿时响起了“嗒、嗒、嗒”绳子落地时发出的有节奏的声音、队员们的脚步声以及啦啦队的加油声。有时还会从别的场地传来一阵喧闹声，可能是有同学绊住绳子了。即使这样，我们不敢有丝毫放松，不敢看其他班级的情况，把所有的心思都放在自己的比赛上。
“2分钟！”裁判员老师提醒我们。我们不敢有一句废话。“2分30秒！”这30秒怎么过得这么快，但是我并没有紧张，一心只想着不能断，只要跳过去就行了。“2分50秒！”最后十秒，我们加快了速度。“停！”“263！”一听到我们班的成绩，我们都兴奋得跳了起来，我们居然创造了我们班3分钟长绳的最高纪录。
“第三名267个，四（6）班，第二名290个，四（2）班，第一名297个，四（7）班。”哎，有点遗憾的是，我们名列第四，只要再多4个，就可以到第三名了。
这次长绳比赛，虽然有点小遗憾，但是在练习的过程中，我们突破了自己，特别在最后两天的练习中，提高很快，这也是很令人高兴的，而且我们还比去年的成绩提高了127个呢，相信只要我们努力，明年会跳得更好！加油，四（4）班！
作文点评：
全文一共六段，第四、五两段着重描写了长绳比赛的现场，菲菲从声音、动作、神态以及心理描写等多个角度再现了比赛的场景，让读者感受了一场激动人心的比赛。建议前三段可以略写，用不多的文字说清楚事件的起因，把更多的笔墨放在事件的经过上。