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漫画老师作文500字以上

时间:2022-06-23 来源:小学生作文

篇一:五年级作文漫画老师

北京市中科启元学校五(4):赵子越

“丁零零!”随着上课铃响,数学陈老师走进教室,他先是环顾四周,发现同学们还在闲聊,他灵机一动,说:“说吧,我等着你们。等到“沐梓粥”凉了也没事儿!”在聊天儿的周沐梓同学听到了自己的外号后,立刻不好意思地坐好了。

这就是我们的数学老师——陈老师。他可幽默极了!是一位经验丰富的好老师!说起陈老师,总有说不完的笑话。

有一天,我们班体重超标的赵家瑞同学从体育课回来,好像不怎么高兴,到午饭点儿了,他还趴在桌子上,不去吃饭。正在给同学们分饭的陈老师睿智的眼光一扫,便看见了赵家瑞。他脑筋一转,灵机一动,想到了什么,他假装眯起眼睛,装作生气地用沉重严厉的声音说:“赵家瑞,怎么还不来吃午饭呀?”赵家瑞有气无力地回答:“老师,能不能不吃啊?”“快点来吃,我没跟你商量,赵家瑞只好去盛。

盛饭时,老师嘀咕道:“全年级就这么一个小胖子,可得好好培养!”说着,又给赵家瑞盘子里添了一大勺米饭,赵家瑞眼神依旧暗淡无光。小声说了一句:“谢谢。”就回去了。陈老师见势不妙,又眯起来了眼睛慈祥地添了一句:“是吧!小胖子?”赵家瑞见老师这么慈爱,开心地喜上眉梢,回了一句:“嗯!”开心地吃了起来。看着“小胖子”开心地吃饭,陈老师也得意起来。

陈老师的幽默常常引得我们哄堂大笑。虽然陈老师只陪伴了我们一年光阴,但在这一年里,留在我们脑海中的,不只有知识,还有一阵阵动听的笑声,一道道慈祥的目光。

篇二:漫画老师作文500字

北京市中科启元学校五(4):刘玥莹

看到那位正向我们走来而且高大强壮的老师吗?对!他就是我们的体能老师王老师。不管什么时候,他的脸上都带着微笑,总是能把枯燥的体育运动变成有趣的游戏,所以同学们都很喜欢他。

记得一次体能课,老师照常让我们排好队,准备做热身运动。“咱们接下来做一个小游戏,叫‘农民伯伯抓虾米。’”老师神秘地说道。顿时,同学们七嘴八舌地说了起来:“农民伯伯抓虾米?”“这是怎么玩儿的?”“听起来不错!”“这个游戏有八块垫子,所有同学围着垫子跑,当我说到‘农民伯伯抓虾米’的时候,同学们都要坐在垫子上,四个人一块儿,要是一块儿垫子不是四个人,或是有人没在垫子上,那个人就要做五个蹲起。”

游戏开始了!我们都兴高采烈地跑了起来。王老师看着我们默不作声。“农民伯伯抓虾米!”老师突然说道。我三步并作两步刚坐在就近的一块儿垫子上,本能松一口气的我看看四周,大事不妙!这个垫子好像已经够四个人了,我急得像火烧眉毛。扭过身两手使劲一推,屁股一顶,急匆匆地站了起来。太好了!前面有块垫子是三个人!我刚着急地迈出第一步时,“哎!有几个同学没有在垫子上,做五个蹲起吧!”糟糕,被发现了!虽然被“罚”了,我依然无比开心,笑容满面。就这样,我们在游戏中不仅完成了热身运动,还越来越爱上体能课了。

除此之外,王老师还和我们玩儿过“农民伯伯的一天”“大鱼网”“饿狼抓小兔”等。每当操场上回荡着欢声笑语,就知道我们多么喜爱体育活动了。

这就是我们最喜欢的王老师,一位寓教于乐的好老师。

篇三:爱笑的郑老师作文

福建省厦门市莲龙小学五年1班:孙王博

一头乌黑有型的短发、左边的眉毛中间有颗小小的黑痣,一双炯炯有神的眼睛会“说话”,有时不怒自威、有时和蔼可亲……这就是我们莲龙小学五年1班的语文老师——郑清井老师。

郑老师有一个非常可爱的特点:爱笑。同学们都说,郑老师每天脸上的表情大约有一半时间是微笑着的。我非常喜欢郑老师爱笑的特点,每天早晨来到学校,一见到郑老师的笑脸,我就会心情愉悦、精神抖擞。

郑老师是一位循循善诱、教导有方的语文老师。他在我们的学习上给予了悉心教导,常常利用业余时间来给我们修改作文,周末常常会修改到深夜。为了提高同学们的写作兴趣,他常常把我们班上同学的优秀习作、手抄报、美术作品发给多家报刊和杂志社编辑审阅。许多同学的作文纷纷刊登在主流报纸和全国优秀期刊上。大家都很开心,感觉在报刊上发表作文离我们并不是一件十分遥远的事。因为这,班级里的同学写作热情和信心空前高涨。

在郑老师的鼓励下,我也鼓起勇气加入了校园小记者团。我利用业余时间如饥似渴地读书、做好词佳句摘抄、写小练笔……

功夫不负有心人,在郑老师的教导下,我的作文陆续被报刊录用。当我看到自己的作文变成铅字的那一刻,我激动地对爸爸妈妈说:“我的作文终于上报刊了!”这真是让我们一家感到开心的一件事。

郑老师还是我们学习的好榜样,他不仅是我们的语文老师,还是厦门日报的社区新闻助理、海峡导报的市民记者、城市捷报小记者团的指导老师。他的QQ空间、微信朋友圈是一个令人目不接暇的精彩世界,有优秀习作、好图片、好视频等等。同学们都很喜欢进去浏览,寻找自己感兴趣的东西。

郑老师在我们的心目中,是我们学习上的好老师,更是我们生活中的好朋友。班上的同学都爱戴他,连家长都喜欢、认可他,我想这是与郑老师的真诚和敬业分不开的。我深深地敬重和爱着我们的郑老师。

篇四:“漫画“老师作文500字

北京市中科启元学校五(4):方灏瑜

每当提到从前教我们数学的马老师,同学们都会回忆起三年级马老师教我们时的美好画面。说起马老师,那可是一个严格的好老师。

她那乌黑的长发中夹杂着几缕白发,那是岁月走过的痕迹,也是辛勤付出的见证。她眼睛总是瞪得大大的,边讲课边扫视教室,不会放过任何一个走神的同学。她虽然严格,但脸上总是挂着笑容,让人见了很放松。

她的严格是我们全班公认的。有一次,我们在写作业本。突然,马老师微笑着迈着大步走了进来。站定后,故作神秘地看着我们,说:“谁第一个写完可以有神秘奖励哦!“同学们听后兴奋极了,都努力地写了起来,想成为第一个揭晓奖励的人。我平时写作业以速度见长,这次为了神秘奖励更不甘示弱。毫无悬念我第一个完成了作业。我认真地检查了一遍,没发现什么错误,于是鼓起勇气缓缓走向讲台,怀里像揣了只兔子似的怦怦直跳。要知道,哪怕有一点小错都逃不过被划一个大红叉的命运。

马老师接过作业轻松地扫了一遍,好像不太放心,又回看了一遍,这次不仅看结果,还把过程浏览一遍。突然,她微微皱了皱眉,把本子推了回来,指着旁边一个不起眼的竖式说:“这个竖式有问题。”说着就给我讲这方面的知识。我认真地听着,也认真地改着。这时我才意识到:看似简单的竖式,能看出过程是否正确。过程错了,一不留神可能就影响了结果。看来不能放过任何一个小细节啊!虽然跟“神秘奖励“失之交臂,但是我打心底佩服马老师对学生们的严格。从此,我检查时就会连一个小竖式、小单位都不放过了。

现在,虽然马老师已经去教其他年级了,但是,马老师对我们的关心,对我们的严格关爱,我都会永远地铭刻在心中。以后我也要践行马老师的教诲,做任何事都严格要求自己。

篇五:漫画老师五年级上册

北京市中科启元学校五(4):唐子媛

一推开舞蹈室的大门,一位身材苗条、气质过人的老师朝我走过来,那白皙的皮肤,那高雅的发髻,那黑色的舞裙深深地吸引了我,猜猜她是谁?没错她就是我的舞蹈老师。

刚来到舞蹈课上时,我还是一个一年级的小豆包,心里一直在翻腾,坐立不安。我知道舞蹈老师个个都很严厉,基本功必须得好否则就会遭到老师的“酷刑”。

在一次舞蹈课上,我们在练竖叉这个简单的动作,我练了好久自认为非常标准,看看镜子中的我自信百倍,老师走了过来,我睁大眼睛期待地望着她等待着老师的夸赞和同学赞许的目光,然而老师脸色一沉,我顿时感觉不妙。果然,老师迅速走过来,在我旁边大声说:“子媛,你不能这么压,会压坏,”说得我一头雾水,困惑地望着老师。老师二话没说便坐到我后腿上,吊起我的两只手站了起来,一股钻心的痛在大腿根儿那儿蔓延。我叫了出来,老师喊道:“加油,耗一分钟,”我安静下来,努力咬紧牙关,暗暗鼓励自己,一分钟也没多久,59秒……30秒……10秒……1秒,哎,总算过去了,我一下子瘫倒在地,感觉腿很麻。

接下来的几节课,我一直接受着VIP待遇,但效果也立竿见影。不出几节课,我就能自己下竖叉了。有一天我惊讶地发现。我能下去了,我自豪地抬头看着老师,却发现老师嘴边有一个血红的泡。我瞬间为之动容:为了让每一个学生有长进,他比我们都着急,我一定要不负老师的期望和帮助。严格要求自己,用实际行动回报老师辛勤地付出。

金子是从火里炼出来的,我的舞蹈老师就像一位严格的炼金师,一步一步地帮助同学,每一步都很精细,不出半点差错,一颗颗金子就这样被炼出来了。

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