我的同桌是真的很啰嗦。上课时他讲话、小组讨论是他讲话、就连周围没有人时候他也能自言自语的自娱其乐......。总之，他几乎在任何时候都可以讲起话来，这就是我的同桌--付钰宸。
他上课时讲话，那可一点儿也不不冤枉他。一次数学课，付钰宸耐不住性子又想拉着我和他说话。我正在听课，被他这么打扰很是恼火，刚想开口威胁他不要在讲话，可又转念一想，为何不让老师来好好整治他呢？要知道，老师最讨厌上课时随意讲话这种坏习惯了。我这么一想，便压着怒火，让他继续讲下去。过了一会儿，老师一转头，发现他正在对我讲话，脸色顿时暗了暗，开口道：“付钰宸同学，这道题请你来解答。”他倏地站了起来，粉白的透亮的脸如今是一会儿红得像苹果，一会儿紫得像葡萄，嘴巴早已被自己咬成了血红色，眼睛和眉毛更是拧在了一起，双手不停的裤腿边蹭来蹭去。我看了他副模样，又是解气又是同情，毕竟是我同桌嘛，于是我便在小声告诉他了答案。经历过这件事后，他很少在数学课上讲话了。
既然上课时间不能讲话了，被压抑的欲望怎样才能被满足呢？于是，我们的学习小组讨论时间，就成了他畅所欲言的最佳时刻。上学期的一次学习交流讨论会，我们每个人都是斗志满满，希望能在这次会议中有所收获，可偏偏让两个话唠--付钰宸和刘铭濯凑到了一起。于是在讨论中，每当我们复习到课文中的古诗词时，他们就会背诵起“另类”古诗；复习到课文时，他们则又会畅谈其自己的奇闻......。
总之他就是一个话唠中的话唠，有他坐在身边，你的耳朵一刻也不会得到宁静。瞧！刚一下课，他又开始讲话了......。
作者：马宁蔚，南京力学小学五年级
蒋老师作文点评：
小作者开头交代了一个十分爱说话的小同学，从他课堂滔滔不绝讲小话到他课堂讨论也和另一个“小话唠”火星撞地球般的说话不难看出小作者真的深感同桌的啰嗦。小作者在文中对小同学神态动作描写之细致，把一个啰嗦同桌的形象跃然纸上，十分生动。期待小作者为我们带来更多作品！