要说起我最喜欢的老师，那就得数古筝董老师了。
董老师，45岁左右，中等身材，嘴巴不大也不小，但是一会儿停不下来。因为董老师说话十分快，所以我们都称董老师为“机关枪老师”。
一个周末的早上，我去琴房弹古筝。“今天咱们学一首新的曲子叫《粉蝶采花》。不过，这首曲子和以前你学的那些快节奏的曲子可有些不同了，它要的是轻盈，欢快的感觉。学这首曲子一定不要应付，要重点讲究节拍、节奏、指法。再说一遍一定要认真，别糊弄。快点带指甲。”唉，董老师的嘴又像机关枪一样了。于是，我利索的带上了指甲，开始和董老师学习《粉蝶采花》的第一段。跟着老师学完之后，我练习了几遍。董老师让我弹一下给她听，弹完之后，老师说：“你认真听我弹的了吗，你就是为了应付！”接着，对我说：“这是一首很深奥的曲子，指法的变化比较多，你一定要多加练习。不能有马虎。要准确的找好节拍呀，节奏呀......现在在弹一遍给我听一下。”在我弹的时候，董老师的嘴“巴巴巴”根本停不下来，就像一个电台不停地向我发射信号：“有强弱没有？有节奏吗？有节拍吗？指法都对吗……”我心想：这几个词说了几遍了，我都背下来了。接着，我又弹了一遍，董老师说的还是原来的一套。
董老师说着说着，我忍不住哭了，老师见了安慰我道：“没事，刚才我太生气了，咱们一点一点来。不过，你要记住，别人说你的缺点不一定都是看不起你，更多的是因为想让你变的更好。”我恍然大悟，原来董老师把我弹的问题毫不留情的说出来，是为了让我知道我的问题，并改正。董老师给我弹了一遍，并不厌烦的慢慢教我如何有节奏。经过了一个多小时的练习，我终于把《粉蝶采花》的第一段通过了。
寒来暑往，在董老师严慈相继，不厌烦，一遍遍地的教导我如何弹的越来越好的教导下，我在古筝方面进步了很多。她的教诲，容貌深深的印在我的脑海里，让我永生不忘，这就是我尊敬的“机关枪”董老师。
作者：郭茹心，北京市中科启元学校五年级