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我的恶作剧作文600字

时间:2020-07-24 来源:小学生作文

校园里发生的事,如天上的星星那么多,但令我最后悔的事就是做恶作剧的那一次了。

在那一次上课的时候,老师叫我前面的一位同学回答问题。她站起来,得意洋洋地回答着,我看见他傲慢的样子,我心里非常嫉妒,心想:你不就是会嘛,干嘛那么骄傲。我一边心想一边想怎么报复他,我看了看,发现了她的凳子。心想:真是天助我也。我把我的右脚直往前伸,可是怎么也勾不到,我又把右脚收了回来,抬起头看了看老师,生怕老师发现了我的小动作,可老师却津津有味地听着她回答,根本没有看我,我看正是好机会,我轻轻抬起屁股,身子一直往前倾,慢慢的勾到了她的凳子,这时候,我心里像揣了只小兔子“砰砰”的直跳,心想:万一被发现了怎么办?但又一想,算了,都到了这一步,我往回一勾,发出了“滋”的一声,把我吓了一跳,我再看看老师和同学,他们都没有发现,这下我放心了,我往回一个勾,勾到了我的桌子底下。

老师说:“很好,她回答的非常好,你们都要向她学习。”我心想:什么,学习她,学习她的骄傲,得意洋洋?我才不呢!哈哈,精彩时刻就要来了!三,、二、一!“嘭”的一声,她就坐到了地下,同学们先是一愣,然后哈哈大笑起来。有的同学为了看清楚,站了起来,伸长了脖子。

老师的脸沉了下去,我一下子就低下了头,不敢看老师,但我能感觉到老师在朝我这边走过来,老师说:“你怎么能这样呢?”我心里很后悔。我说:“老师,我错了。”老师的脸平静下来,说:“你还不赶快道歉。”我给她说:“对不起。”她也原谅了我。

这就是我的恶作剧,我永远也忘不了,我以后再也不做这样的事情。

陈芳老师作文评语:

全文紧扣题目“恶作剧”来写,详细的描写了事情的起因,经过和结果。文中的心理描写十分出彩。从“我”开始嫉妒,再到做坏事时的担惊受怕,再到恶作剧成功后的后悔,都刻画的十分细腻传神。除此之外,一些动作描写,语言描写以及修辞手法的运用,都为你的习作增添了不少色彩,这真是一篇不可多得的佳作。

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