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关于诗词的趣味故事

时间:2013-03-14 来源:小学生作文

诗词故事:江南无所有,聊赠一枝春

走完了《自然之梅》的旅程,我们在《梅花三弄》的古筝曲里回顾了一首首梅花诗。赵昕迪真是个有着慧心的孩子,她可以不用准备便给这些诗串词,那充满诗意的文字,把我们带到了一株株梅树前。

复习了前面的诗歌,开始进入梅花诗词的第二弄:江南无所有,聊寄一枝春。

“寒梅本无意,诗人自多情。”陆凯自江南寄梅花一枝与范晔。含苞欲放的花苞,在风雪中招摇,屏幕上梅花朵朵,梅花下面就是陆凯的《赠范晔》——

赠范晔

南北朝·陆凯

折梅逢驿使,

寄与陇头人。

江南无所有,

聊寄一枝春。

古筝曲中,孩子们不由自主地轻轻诵读起来。孩子们预习过了这首诗,对读诗也渐渐入味。

陈星对读诗的感觉越来越入境了。每次都是她第一个读给大家听。她总是能把大家带入情境中去。慢慢熏染吧,相信班上的孩子,也会逐渐拥有诗的味道的。

“你们读懂了什么?”我问。

姚金哲回答:“我读懂了最后两句,陆凯说,江南什么东西也没有,我寄给你一枝春天吧。”

我笑了,问她:“一枝春天是什么?”

她说:“因为最后写到了‘一枝春’,我觉得这就是在说春天。”

胡宇豪反驳说:“我认为‘一枝春’不是春天,而是指梅花。因为开头说‘折梅’,就是说他折下了一枝梅花。”

我笑了笑,夸他很会读书,能结合诗歌来思考。

“真的是江南什么也没有,我只得送给好朋友一枝梅花吗?这里可是大有学问呢?我们先搁下,呆会再来解开这个谜。先说说你有什么不懂的。”我卖了个关子。

“陇头人是什么?”有学生问。

陇头人,其实指的就是范晔。因为范晔当时在陕西长安,陇山在陕西陇县,所以用陇头人以代。这首诗当是陆凯率兵南征度梅岭时所作。他在戎马倥偬中登上梅岭,正值梅花怒放,立马于梅花丛中,回首北望,想起了陇头好友范晔,又正好碰上北去的驿使,就出现了折梅赋诗赠友人的一幕。《三国志·陆凯传》中说陆凯是一个“虽统军众,手不释书”的儒将,读了这首诗,我们仿佛也看到了他的这种儒将风度。

现在让我们来解开“聊寄一枝春”的密码。

“‘一’字大家还能想到哪些诗或者词呀?”

“一叶知秋”。

“嗯,一片落叶就是一个秋天啊!”

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

“虽是写一枝红杏,实际在写满园春色啊。那么,这里的‘一枝春’不就是整个春天吗?江南是文物之邦,物丰文萃,怎么可能‘无所有’呢?但陆凯认为别的礼物不足以表达他对范晔的情感,所以要折梅相赠。这恰恰表达了他和范晔之间真挚的友情,以及陆凯高雅的情趣啊!”

随后,我趁机出示了两句关于 “一枝”的诗句:

轻烟小雪孤行路,折滕梅花寄一枝。——刘克庄

断魂只有流水知,无限春愁在一枝。——高启

并不是江南什么也没有啊,正是这一枝梅花,才让我们看到了陆凯高雅的情趣,看到了他和范晔之间的真挚的友情。让我们再来感受一下这思念中的梅花吧。

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