大家应该都知道，人类进步最大的功臣是手吧，人类从钻木取火开始到创造守宙飞船都离不开手的功劳，但是有些小朋友却不爱动手，什么都要大人帮着做，例如我们的主人公林林。
林林早上起来要奶奶帮忙穿衣服，妈妈在一旁说：“自己的事情自己做！”林林没有理会妈妈，妈妈叹了口气，走开了。然后林林要爸爸帮他刷牙，爷爷帮他喂早饭。林林懒得背书包，他上课时都是爸爸奶奶爷爷给他轮流把课本送过来。
林林觉得很高兴，每天看见手掌就得意洋洋的说：“哈，我都可以不用你了！”久而久之，他的手不高兴了，左手跟右手商量：“主人每天都说没有我们也可以，要不咱们干脆罢工算了，省得他天天说！”右手先是犹豫了一下，最终点了点头，同意了。
林林第二天去上学的时候，非常倒霉。这节是语文公开课，老师提了个问题，问：“谁愿意来回答这个问题，就举手。”同学们纷纷举起了手，只有林林怎么也举不了手，他使出了九牛二虎之力往上举，脸憋得发紫，却依然举不起来。老师扫视了全班一周，发现只有林林没有举手，于是就点了其他同学。放学后，老师又跟他爸私信，说：“林林最近学习态度很不好，有题全班都会做，就他不会做，这孩子需要复习一下基础。”爸爸等林林回家后把他狠狠地训了一顿，林林觉得很委屈，于是干脆开始写作业。可是他的手不听使唤，写不了作业。林林急了，使出吃奶的力气试着写，终于能写了，但字确实写的非常非常丑，歪歪扭扭的，字形都完全看不清了。爸爸碰巧走过来，瞄了林林一眼，突然看到那些歪歪扭扭的字大为恼火，把林林揍了一顿。林林很不高兴，吃完晚饭后就睡了。第二天早上林林决定出去玩。他发现有几个小孩子正在玩篮球，于是他也想来凑热闹，可他刚碰到球才发现自己的手不听使唤。他咬了咬牙，大吼了一声：“哇呀呀呀呀呀呀！”把球“抛”了出去。而林林却一屁股坐在了地上，“哎哟哎哟”直叫唤。再看球，球落在了离抛球点不足一米的位置。那些孩子们哈哈大笑，把球捡了起来，转身就跑。林林很愤怒，忍着疼痛回了家。回家之后林林把这两天发生的事情——告诉了妈妈，妈妈听完便告诉林林：“儿子，我们要经常劳动，手是越用越灵活的，你老是让别人帮你做事，这是不行的。”林林想了想，觉得妈妈说得对，向手主动承认了自己的错误，手于是原谅了他，不罢工了。他由此变得很爱劳动，家里的家务每次他都抢着做。
这个故事告诉我们我们要靠自己的双手去劳动，不能只靠其他的人。
作者：彭思源，小学三年级