新学期的新气象，学校的空地上新种上一片丁香花，有紫的，有白的，有绿的……（教师点评：环境描写，简洁，有画面感。）
我们的班主任换为一位充满活力的李军老师，其他人都没什么变化。张明还是那么淘气，班长王寒冰还是那么雷厉风行。（教师点评：对几个主要人物进行介绍，指出人物性格。）
淡淡的丁香花香，引来大家阵阵赞美。张明朝着王寒冰做个鬼脸，说：“你想不想栽一株丁香花？”班长没有搭理他，瞟了他一眼，“张明，你的性格就不能改一下吗？别想拿学校的丁香花去做您的实验”，你们觉得张明会听吗？没错，他不会听班长的劝告，要不然它就不叫淘气包了。（教师点评：通过动作、语言和神态描写，写出张明的淘气。）
那天晚自习的时候，突然停电了，整个学校黑漆漆的，王寒冰说，大家先安静下来。这时张明开始行动了，趁大家不注意，一灰溜就跑出了教室。到了操场，张明像小偷似的采了一株丁香花，然后急忙地跑回教室。时间卡得刚刚好，他回到教室的时候，电也刚好来了，灯也亮了，张明气喘吁吁的。他这个这样子让王寒冰起了疑心，寒冰跑到办公室，把这件事告诉班主任李军老师，然后两人去操场一角看丁香花。真的发现，果然少了一株。王寒冰说：“老师，丢失的丁香花肯定是张明偷的？”“你如何确定呢？”老师说。“因为……”班长坚定地说，老师想了想，在耳边把计划告诉了寒冰，两个人相视而笑。
回到教室，老师说：“同学们，最近你们的表现很好，我带你们到操场去观赏丁香花怎么样？”“好！”大家异口同声地说。来到丁香花旁，班长说：“啊，这怎么少了一株丁香花呢？如果是我们班的人所为，就主动站出来。”这时，全班一片肃静。班主任说：“如果没人承认，我就会去保安室查监控哦，到时候查出来的人可要罚跑操场十圈哦。”
听到这，只见张明脸上冒出了很多冷说汗，双腿像灌了铅似的，一步一挪地迈向李老师说：“老师，对不起。”李老师看了看他手中的丁香花，又看着张明充满歉意的脸，笑了笑，语重心长地对张明说：“你能承认错误，是个诚实的孩子，知错就要改。这些美丽的花，谁都想摘，但是摘下来它就失去了生命和充满活力的美丽。所以与其摘下来自己看，不如留在上面让大家一起欣赏。”张明听了，羞愧地低下了头，脸红得像红彤彤的苹果。最后，他将花埋入了土中，并深感歉意地鞠了个躬。
校园的丁香还是那么美，那么香，大家若不保护它，这些美好的环境又怎会存在呢？
微微老师点评：
文章以丁香花为线索，叙述了发生在开满丁香花的校园里的老师教育学生不要摘花的故事，脉络清晰。不足之处，如果情节能再丰富生动些，会更好。比如创设“淘气包”张明摘花想送给谁，引出其中的故事，情节波澜起伏些会精彩。文末点明了要爱护花草树木的道理，升华了文章的主旨。