那是一个普通的星期三，早读完班主任带来了一名转学生，但对我们来说已经习以为常，每个学期都会走掉一批同学，转来新的同学。
新同学的全名我都记不清了，只记得我们都叫他小明。小明和他的名字一般普通，成绩差，体育不及格，长相也一般般，正因如此，班上的同学也开始渐渐地排斥他了。
起初，因为我是英语课代表，而他英语时常不及格，老师就让我们同坐，也好让我帮他来补习英语。我对老师的建议也没有反对，因为我觉得自己可以教好他。可是小明却眉头紧皱，嘴角耷拉着，表现出一幅极其不乐意的模样。
同坐后，我渐渐发现为什么他学习不好了，他每次上课时都会在课本上乱画乱涂，画出的东西让人看不明白；课间，他会在走廊上乱跑；放学后也不消停，不回去温习功课反而在学校操场打篮球。我本以为，只要让他的作息规律就可以让他的成绩变好，于是我在每天早上陪他读英语，背单词。可是往往事与愿违，因为我的行为反而让他变本加历了。他的表现越来越差，学习成绩也停留在40-50分之间，我们之间的关系也变差了许多。
我当时并不明白我这样做会使他反感，现在看来，我当初就不应该将自己的想法强加在别人的身上。
这就是我的新同学，虽然我们俩之间发生了许多不愉快，但我还是希望他能努力学习，为自己争取光明的前途。