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猜猜他是谁作文300字优

时间:2021-05-17 来源:小学生作文

篇一:猜猜他是谁作文

他的脸圆圆的,眼睛小小的,头发卷卷的,有点儿像方便面。他长得很高大,因此还当过一段时间体育委员呢。

他是我们班最“难弄”的人物,也是老师眼中的“难题”,因为他实在太调皮了。在音乐课上,他故意把歌唱跑调,引得全班同学哈哈大笑,把老师气得哭笑不得。最后,班主任刘老师来了,狠狠地批评了他一顿,但他转身就完了,依然到处调皮捣蛋。

不过他这个“捣蛋鬼”也有优点,他特别勇敢。上次班里的一个女生的桌子上落了一只大甲虫,那个女生被吓哭了,大家谁也不敢去捉那只甲虫。这时,他从外面回来了。他就过去轻轻一弹,就把甲虫弹走了,“救”了那位胆小的女生。

这就是他调皮又勇敢,现在你终于知道他是谁了吧?

篇二:猜猜他是谁作文

我有一个好朋友,他就在我们的身边。

他长着圆圆的脸蛋,圆溜溜的眼睛,像两颗明亮的黑宝石,上面长着一对像月牙一样弯弯的眉毛。他的嘴唇薄薄的,特别爱笑,一笑就露出碎玉似的洁白整齐的牙齿。

他爱打羽毛球,跑起来像离弦的箭,只有在跑圈的时候我才能追上他。上学期有个同学病了,老师让他送卷子到校门口给家长,我一道数学题还没做完他就回来了,他的速度迅如疾风,快如闪电。

他乐于助人,有一次,下午自习课改应用题时,有一个同学静静的看着卷子发呆,时不时皱起眉头,他主动上前去说:“让我来帮你吧!”他仔细地讲给同学听,同学还是有些不明白,于是他又给同学仔仔细细的讲了一遍。同学恍然大悟知道这道题怎么做了,他们两个人不约而同的露出了甜美的微笑,赠人玫瑰,手有余香。

怎么样?你们猜到他是谁了吗?一个既热爱运动又乐于助人的小男孩,他就是我们班的李翰祺。

篇三:猜猜他是谁作文

他是我的好伙伴。

他今年11岁了,他是20xx年出生的,他属牛。

他一米四,比我高20厘米,高大得就像一棵粗壮的杨树。他估计有90斤,一双像水珠般的眼睛明亮、有神。他的脸圆圆大大的,喜欢穿T恤衫,留了个酷酷的发型,左耳朵上方还描绘了两个闪电图案。他的眉毛弯弯的像小河,鼻子扁扁的像盘子,嘴巴厚厚的像饼干,它的耳朵很招风。

他喜欢看电视里的游戏,平时最喜欢玩和平精英。只要一开电视他就可以很长时间不睡觉。有时我真担心他的眼睛,希望他能合理安排他的时间。

他也很喜欢玩三个字游戏。他每次下楼玩游戏的时候,总能玩的很出色,很少轮到他抓人。

他朗读也很厉害,总是得到老师的表扬。因为他不仅读的很有感情,还很有节奏感。

他不但朗读厉害,下棋也很厉害,连我爷爷都比不过他。但希望他改掉拖拉的毛病,因为他的作业常常从星期五拖到星期天,都没写完。

你们能猜出他是谁吗?他就是我的哥哥张谦。

篇四:猜猜他是谁作文

我有一个好朋友,他经常和我一起玩,你们知道他是谁吗?

他身高130厘米,他的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他很爱笑,笑起来的时候还会露出可爱的酒窝。

他有一个我最羡慕的本领,就是折纸。他会折飞机和帆船,我觉得这是很不错的本领。有一次我们在楼下的水塘边玩,他找来几张白纸,折成纸船,往水里一放,可是几秒钟后就沉了下去,他不甘心,又拿起一张白纸,换了一种方式,放到水里。咦,几秒钟后,它居然还漂在水面上,哇,一两分钟后,它才沉了下去,我觉得他真是一个不服输的人。

他的学习成绩很好,同学有不会的题就问他,他都很乐意帮助同学。有一次放学以后,他来我家写作业,我遇到了一道难题,怎么想也想不出来,这时,他看见我着急的`样子,便告诉我这道题的思路。我听完,恍然大悟,我在他的瞳孔里看见了我开心的笑脸。

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友――尚诗博。

篇五:猜猜他是谁作文

他留着短短的头发,一双小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿,一张樱桃小口总是振振有词。

他是一个智慧少年,学习成绩一直在我班名列前茅。但是,最近他在学习上有些松懈,成绩有些退步。

他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课,同学们都专心听讲,只有他东瞅瞅、西看看,还不时弯下腰掏书包。老师转过身来,不动声色的走到他身边,拍了拍他的肩,把他叫了起来严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多!”只见他大惊失色,马上坐好。过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,好像在玩什么东西,他的所作所为又被老师发现了,老师走到他的身边,耐心地教导他:“别玩了,上课走思一分钟,下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头,开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人,你能猜出他是谁吗?

篇六:猜猜他是谁作文

他是“重量级”人物,他有着与他体形极不相称的身子,看起来又矮又胖。他笑的时候,脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候,别人握拳,他却张开手,将五指紧闭;别人出拳、收拳,他却一直用手在下半身挥动;别人健步如飞,他却像一只想飞却飞不了的企鹅,嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把头一撑,眼睛眯成一条线,就打起呼噜来了,糟糕的是,这是在上课期间。所以,当他睡意十足时,全然不知老师正愤怒地盯着他,像这类事,自然就不足为奇了。不过,有时他也会认真听课,但如果老师讲课时出了点微不足道的小错,他钻牛角尖儿的劲就十足,只见他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老师写的板书漏了个字!”因为这错误谁都知道,同桌也不理他。他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍,才举手叫老师改正,站起来说话时,还环视全班同学,脸上写满了得意。如果真是老师错了,也就无人答理。但如果是他自己错了,四处都是攻击他的声音,可能也是被骂惯了,他也“针扎不透”,或许心里还想着:“由他去吧!”可见,他并不受人欢迎。

他矮,他胖,他自大,他不受欢迎,他不爱学习,老师对他束手无策。猜猜他是谁?

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