高中化学实验室计划
一、岗位职责
1、做好仪器、药品数量的统计。
2、加强实验教学管理工作，严格实验用品的借还手续，赔偿制度等。实验前，仔细计算，配制好相关溶液，先做一下，以保证实验的百分之百成功。
3、做好实验室卫生工作，做到防尘﹑防腐蚀﹑防暴晒，排除一般性的常见故障。
4、创新实验教学，配合好化学老师做好每个实验。
5、做好仪器的维修、保养工作，对于易燃易爆物、有毒氧化剂、腐蚀剂等化学药品都按类别放入毒品柜，单独存放，每个柜门都有两把锁。
6、做好固定资产的清查工作，及时入总帐、明细帐、低值易耗品清册及电子帐册，保证帐物相符，帐帐相符。
7、积极配合学校的常规管理，及时做好“三废”的处理和环境保护。
二、岗位基础分析
①化学实验在高考中占非常重要的地位，学生非常重视。
②学校上学期添置了大量化学仪器及多媒体教学平台，有两间化学实验室，可以进行各类实验，可以积极创造条件改演示实验为分组实验。
③我热爱本职工作,认真钻研业务,不断满足师生的实验要求,对于自己工作中的每个环节做到事前积极准备,事后认真反思,永不满足。我善于学习，能做到与时俱进。
三、学期目标
1、严格按大纲要求，根据任课老师进度安排好每个演示实验、学生实验。
2、为教育教学提供优质服务，通过实验培养学生的观察能力、分析能力、思维能力、动手能力，积极培养学生学习化学的兴趣。
3、保管好化学实验室的一切仪器、药品，不造成人为浪费，严格执行赔偿制度及仪器药品的借用制度。
4、强化安全意识，确保实验室的安全。
5、完善实验室的相关制度。规范实验的申报程序，做好实验记录，及时做好仪器、药品的清理、归类工作。
四、工作重点
1、协助任课老师做好每个实验。
2、完善实验室的相关制度。
3、保管好实验室的一切财产，不人为造成浪费。
4、确保实验室的安全及做好“三废”的处理。
工作计划开头语：高中化学实验教学计划（2070字）
化学是以实验为基础的学科，新课程化学学科更加强调了对学生观察能力、实验能力、科学探究能力等方面的培养。而很大程度上对学生这些能力的培养要通过化学实验这个载体来实现，所以化学实验室成了新课程改革下学生非常重要的一个学习场所。为了完成教学任务、为了完成实验室资料、为了更好的让化学实验室成为新课程改革的前沿阵地，让化学实验室成为全面推进化学课程改革、实施素质教育的重要阵地。为了保证本学期的化学实验教学任务的正常完成，我们特拟定本学期的化学实验的教学计划，需计划完成(成教师演示实验87个; 学生分组实验11个)：
高一年级计划完成教师演示实验(37个)
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
1、粗盐提纯 2、盐中硫酸根离子的检验
3、实验室制取蒸馏水的及其实验 4、萃取实验
第二节 化学计算在实验中的应用
5、探究电解水实验原理 6、配制一定物质的量浓度的溶液
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
7、探究胶体
第二节 离子反应
8、硫酸钠溶液加入氯化钾、氯化钡溶液 9、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应
10、氢氧化钠溶液与、硫酸铜、稀盐酸反应及碳酸钠与稀盐酸反应
第三节 氧化反应
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
11、金属钠 12、金属钠与水反应 13、金属钠在空气中燃烧
14、探究铝箔的性质 15、滴入酚酞的水中加入金属钠
16、探究铁粉与水蒸气反应 17、氢氧化钠溶液、稀盐酸与铝片反应
第二节 几种重要的金属化合物
18、过氧化钠与水反应 19、探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
19、焰色反应 20、硫酸铝溶液与氨水反应
21、氢氧化铝与氢氧化钠溶液、稀盐酸反应 22、氯化铁与硫酸亚铁的性质
23、铁离子的检验 24、探究铁离子、亚铁离子的性质
第三节 用途广泛的金属材料
第三章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角---硅
25、硅酸钠溶液与稀盐酸反应 26、滤纸条放入硅酸钠饱和溶液中
第二节 富集在海水中的元素----氯
27、氢气在氯气中燃烧 28、氯水的漂白作用
29、干燥的氯气有无漂白作用 30、氯离子的检验
第三节 硫和氮的氧化物
31、二氧化硫的性质 32、探究二氧化氮的性质
第四节 氨 硝酸 硫酸
33、氨的性质 34、氨与氯化氢反应
35、氨的实验室制法 36、浓硫酸与蔗糖反应
37、浓硫酸与铜反应
高一年级计划完成学生分组实验(4个)
实验一、一定物质的量浓度的配制
实验二、铁及其化合物的性质实验
实验三、铝的性质
实验四、氨的性质 铵盐的性质
高二年级级计划完成教师演示实验(46个)
选修4
第一章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量的变化
1、测量锌与硫酸反应的速率
第二节 影响化学反应速率的因素
2、浓度对速率的影响 3、温度对反应速率的影响
4、碘化钾溶液中与稀硫酸、淀粉混合 5、催化剂对反应速率的影响
6、探究催化剂对反应速率的影响
第三节 化学平衡
7、化学平衡的移动 8、浓度对化学平衡的影响 9、温度对化学平衡的影响
第三章 水溶液中的离子平衡
第一节 弱电解质的电离
10、盐酸、醋酸与镁条反应 11、弱电解质的电离程度
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
12、中和滴定
第三节 盐类的水解
13、探究盐溶液的酸碱性 14、探究盐类水解
第四节 难溶电解质的溶解平衡
15、沉淀的溶解 16、 沉淀的转化（一） 17、 沉淀的转化（二）
第四章 电化学基础
第一节 原电池
18、锌铜原电池原理
第三节 电解池
19、电解原理 20、电解饱和食盐水
第四节 金属的电化学腐蚀与防护
21、铁的吸氧腐蚀实验 22、牺牲阳极保护阴极的实验
选修5
第一章 认识有机化合物
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
23、含有杂质的工业乙醇的蒸馏 24、苯甲酸的重结晶
第二章 烃和卤代烃
第一节 脂肪烃
25、乙炔的实验室制取和性质
第二节 芳香烃
26、苯的同系物实验
第三节 卤代烃
27、溴乙烷的消去反应
第三章 烃的衍生物
第一节 醇 酚
28、乙醇的消去反 29、乙醇与重铬酸钾酸性溶液反应 30、苯酚的性质实验
31、苯酚溶液与饱和溴水反应 32、苯酚溶液与氯化铁溶液反应
第二节 醛
33、乙醛的银镜反应 34、乙醛的铜镜反应
第三节 羧酸 脂
35、羧酸的探究 36、乙酸乙酯的水解反应的探究 37、乙酸乙酯的制取
第四章 生命中的基础有机化合物
第二节 糖类
38、葡萄糖的银镜、铜镜反应 39、探究果糖 40、蔗糖和麦芽糖的性质
41、探究淀粉水解的条件
第三节 蛋白质和核酸
42、蛋白质的盐析 43、蛋白质的变性 44、蛋白质的颜色反应
第五章 进入合成有机高分子化合物的时代
第二节 应用广泛的高分子材料
45、酚醛树脂的制备及性质
第三节 功能高分子材料
46、探究吸水性
高二年级计划完成学生分组实验(4个)
学生分组实验：
1、影响化学反应速率的因素及影响化学平衡的因素
2、中和滴额定
3、盐类的水解及难溶电解质的溶解平衡
4、电解饱和食盐水
高三年级计划完成教师演示实验 (4个)
选修3
1、配合物实验
2、硫酸铜溶液中加氨水
3、氯化铁溶液中加硫氰化钾溶液
4、碘的升华实验
高三年级计划完成学生分组实验(3个)
1、电解饱和食盐水
2、蛋白质的性质
3、配合物实验
除以上所制定的实验教学计划以外，还要准备申报省级示范性高中的各项资料和一些课外实验；本实验室还将把一些实验仪器进行维修保护，还要补充一些课外实验。
个人工作计划模板：高中化学实验室计划（1135字）
高中化学学科是以实验为基础的科学。实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力，有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育和进行课改的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期高中实验室计划如下。
一、实验教学工作
1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮助排除障碍,以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
5、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100﹪。 6、在各方面条件允许的情况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题，又可以培养学生自主探究和创新的能力。
二、材料管理工作
1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。www.Jueju.cn
3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。
三、实验器材的管理
1、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年必须做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。
2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
4、及时打扫实验室，保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
四、数字化管理台帐
在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接，今后实验室的台帐全部数字化管理。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好实验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热情，积极进行实验研究，为提高化学学科的教学质量而共同努力。