甜的东西有很多，有棒棒糖，蛋糕......但不只是美食是甜的，在经过自己的努力后，有一个支撑下，那种心里荡漾着欢乐的希望，感觉也是一样甜甜的。
公告栏上又出现了一张缤纷的海报，因为运动会即将要来临了。不一会儿公告栏就挤满了人，他们胸有成竹的说：“运动会第一名非我莫属。”这让我忐忑不安，我也想要参加运动会，为班级争得荣誉，但现在恐怕不行了吧！正在这时，不知是谁拍了我的肩膀，我转头一看是我的好朋友，她对我说：“你是不是也想参加运动会，怕自己没有名次。”我惊讶极了：“你怎么知道？你可真是我的知心好朋友，你要一起参加吗？我想参加60米跑步。”“当然要啦，你都参加了我怎么可以缺席呢？”她笑着说：“走吧，咱们去练习，争取当第一。”
我们回到教室后，老师就开始选拔人员了，我和他们眼神中流露出了一丝期待和一丝紧张。结果出来了我垂头丧气的，这时候她过来了笑着说；“怎么了？不开心我没选上没有关系，我可以监督你啊！”我点了点头就和她一起去练习了。
操场上人很多，我不知从何练起，她为了让我好好练习，就为我清理了一下跑道的障碍。我们距离在很远的地方，她要很大声我才能听见，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在进步，可她嗓子几乎都快喊哑了。我很心痛，她说：“只要你有好的成绩，我就很开心了！”我下定决心一定要得第一名。
运动会如期而至了，我正在跑道起跑线上，随后就是口哨声，我听到一阵又一阵的加油声，看到面带微笑默默支持我的她，还在拼命地为我喊加油，我心中一阵酸，跑到终点的我以为没拿到第一名，但最后的结果令我意外，竟然是第一名。我开心地冲了过去，紧紧的抱着她。
这时我感觉到有一样甜甜的，仿佛我周围的气息都在带着一丝丝香甜。
教师作文点评：丰富的心理描写，语言描写推动了文章情节的发展，具体描写了“我”和她之间的交流，她给予我的鼓励与支持，在我们共同的努力下，取得意想不到的结果，结尾简洁却富有内涵。