习作一：二十年后的家乡五年级作文
许孟镇中心小学五（3） 郑欣雨
“哗哗哗——”
夏夜，大雨倾盆，我撑着伞一个人漫步在街头。试卷上那鲜艳的B浮现在我的眼前，犹如一阵大雨浇灭了我心中的火花，树叶被雨吹得摇摇摆摆，仿佛也在嘲笑我。就这样我一直走……
突然，我看到远处闪着光芒，好奇心促使着我前进着，我快步走去。那是一面镜子，而且镜子里好像藏着另一个世界——一个完全陌生的世界。“来呀来呀。”镜子好像朝我抛着媚眼，我像是失了魂，迷迷糊糊就走了进去。
当我从震惊中缓过来时，才发现这里和我们那里一点儿也不一样。于是，我拽住一个看似和我差不多大的男生的胳膊问道：“你好，这是哪里？还有，今年是哪一年？”我急切地想要知道答案，可是那个男生却用一种奇怪的眼神瞅着我，他仔细地打量了我一会儿，才道：“听你这口音是本地人啊！这里是山东啊！今年是2050年啊。你，这都不知道？”听了他的话，我愣在了原地。过了一会儿他看我不回答便走了，留我一人在风中凌乱。
得到答案的我惊讶极了。我竟然来到了2050年，而且这正是我的家乡。好激动啊，好想看一看未来的世界是不是像我作文中所描绘的一般科技迅速发展，全都是高科技啊！于是我便沿着路边逛了起来。
家乡大桥下的涓河变得清澈极了，河水袒露在阳光下，远远望去像一条发光的银项链，周围的环境也变好了，空气很清新。
走着走着，我来到了一所学校面前，学校大门前的一个超大屏幕上显示着：为庆祝建校十周年，欢迎到本校参观！我看到这，心想：这是我的母校吗？可是屏幕上说了建校十周年，应该不是我的母校。于是我便好奇地跟着游览队伍走了进去，大门口有一个人脸识别功能，里面录入了校内所有学生、老师以及工作人员的面貌，防止有坏人冒充老师和工作人员偷偷进学校，保护了在校的所有师生，不过今天因为特殊原因暂未开放。沿着主干道我走进了全透明式观光电梯，在电梯里我可以俯瞰整个教学楼的前方。走出电梯，来到教室门口的长廊。仲夏的午后，金色的阳光穿过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉，透过那细密的枝叶，筛滤过后的阳光照进教室的玻璃窗，显得分外明亮。这时，同学们正在上课，我发现屋顶上方有一个全息投影仪。突然，老师拿起一个圆形遥控器一按，那个投影仪亮了一下，我眼前的画面突然转换，同学们身边的桌椅都消失不见了，变成了这节历史课所讲到的第三课远古的传说，如：炎黄联盟、尧舜禹的禅让以及最著名的大禹治水。我非常疑惑，问了问身旁的校长，校长解释道：“哦，是这样的，全息投影仪可以根据老师的要求来变换场面。比如说这节课上《宇宙生命之谜》，全息投影仪就可以把宇宙的模样给投出来，同学们和老师就可以身处在宇宙之中，投出来的东西全部都是可以触摸到的，这样的课程才会更加有趣！”听完，我不禁感叹未来科技的发展如此之迅速！
走出学校，漫步在大街上，抬头望见太阳已经落到了一半，云层还嵌着金色的边，被稀释过的夕光轻薄又透亮，全部落在我的眼睛里，云与云之间的缝隙，闪耀着奇异的碎金光线，失真般好看。突然，我感受到一个庞然大物正在我的上方，我抬头一看，外观就像电影中的太空飞船一样，高于普通的车辆不会碰到车顶，车下面有六根伸缩的车轮，车轮与地面轨道相连，只用于道路的隔离带作为行使的路线，当交通比较拥挤的时候，它的六条车轮可以升上去，减少道路的空间并且跨过各种障碍，不仅可以作为交通工具和观光巴士，还可以与办公大楼进行衔接。我不禁再次感叹未来的科技已经达到这样的地步了吗？
就在这时……
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵闹钟声传来把我叫醒了，我睁开眼一看：“咦，这不是我的房间吗？我刚才不是在2050年吗？难道……我并没有穿越，而是……在做梦！”
习作二：五年级上册语文第四单元作文
许孟镇中心小学五（3）班 徐子涵
对科技痴迷的我，回想着白天爸爸妈妈带我去科技馆的经历，不知不觉便进入了梦乡……
“叮铃铃，叮铃铃，您好，主人，我是您的时间小管家，现在为您播报时间，2041年10月11日早上八点整……”睡梦中的我被唤醒。睁开眼睛，站在我床前的竟然是一个会说话的机器人！“欢迎主人来到家乡”。什么，我来到了20年后的家乡！我赶快起床来到窗前，发现每家房子都是一个飞船，有的正在天上飞，还有很多机器人在打扫室外卫生。机器人告诉我，每间房子都有自动巡航系统，可以去任何想去的地方，而且每间房子的下面都安装了信号接收器，在发生地震、水灾前，接收器会有所感应，然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮，房子就会立刻飞到天上去，当灾害停止后，人们又可以重新回到地面。“主人，我们的飞船已安全降落在您的家乡，祝您旅途愉快。”说完，我们就缓缓降到了地面。以前的房子只能固定在一个地点，不能连同房子一起活动，也不能飞上天躲避灾害，现在这个房子可真是既有趣，又有用啊！
早饭后，妈妈让我和爸爸开车去市区采购商品。机器人管家为我们打开车库，爸爸笑呵呵地和我坐进一辆很新的车里，说了一句“去市区商场”，车就启动了。原来现在的汽车都是自动驾驶，只要说出目的地，选择好路线，即使是不会开车的孩童和老人，也可以乘坐它顺利安全到达目的地。
坐在科技感满满的汽车里，我开始欣赏车窗外的风景。农田里再也看不到戴着草帽挥汗如雨的农民，取而代之的是定时浇灌器和自动采摘机；以前设备简陋、需要人工操作的发电厂不见了，换成了更加智能的太阳能发电站；最让我震惊的还是那些像鱼一样在河里游来游去，随时清理垃圾和污染物的水下垃圾处理器，家乡还原了绿水青山的真实面貌！看到我震惊的神情，爸爸告诉我，现在绿水青山的理念深入人心，家乡的环境更美了。
到了市区，车子自动停到商场的车库里，我和爸爸来到了购物商场。奇怪的是，这个商场没有商品，只有一排排大小不一的打印机，这怎么买东西？爸爸看出了我的疑惑，来到一台打印机前用语音说出自己需要的物品种类、材质、价格后，牙刷、茶杯等生活用品就神奇地出现在了我们眼前。原来，这是可以根据个人喜好定制商品的3D打印机。在我的央求下，爸爸让我描述自己想要的商品，经过语音识别，打印出一本能自动读书的科幻小说，每一页的下面都有识别器，当翻到那一页，就会自动读书，这可比20年前我最好的玩具有趣多了！
“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵闹铃把我吵醒，耳边传来妈妈催促我起床的声音。原来，这是一场逼真的科幻梦啊！坐在床上，家乡20年后的变化又浮现在脑海。我想，这种变化靠的是祖国的繁荣昌盛，靠的是每一个人的努力工作。只要每个人都努力了，如此美丽、先进的家乡绝不只是存在我的梦里。
【佳作点评】
总评：这篇习作想象合理，重点部分描写具体。习作按照提纲来写，以一场梦开启未来之旅，从梦中醒来后，小作者就随着自己一天的行程，不断刷新自己对未来生活的认识。先是难以置信地站在窗前，发现房子的大变样，再随着爸爸出门采购，发现了汽车的变化，在车上发现家乡的生态大变样；最后来到目的地商场，发现3D打印机，小作者把二十年后的家乡变化像剥洋葱一样一层层地展现出来。不仅如此，结尾那句，“这种变化靠的是祖国的繁荣昌盛，靠的是每一个人的努力工作。只要每个人都努力了，如此美丽、先进的家乡绝不只是存在我的梦里。”小作者借着手中的笔彰显了本单元的单元主题“爱国情怀”。