我最好的朋友是王清澄，他是一个助人为乐、爱动脑的人。
有一次，班上要举行英语查字典比赛。可是我忘了带字典，我只有向四周的同学们借字典。但是这次大家也都只带了一本字典，没有多余的字典。我在心里暗想：唉！看来这一次我一定要被批评了。
就在我急得像热锅上的蚂蚁时，王清澄走过来，热心地问：“你为什么那么着急？”我回答他：“我忘记今天有英语查字典比赛了，所以没有带英语字典。”王清澄恍然大悟，安慰我说：“哈！忘了带了字典，这个事情很好解决。”
只见他打开书包，双手伸进书包飞快地翻找。不过几秒的时间，他便从书包中拿出了两本字典，走到我面前，双手递给了我一本字典。我急忙对他说：“谢谢！”他却对我说：“不用谢，帮助同学是我应该做的。”
他不仅乐于助人，还是一个爱思考的同学。他对数学极其感兴趣，人送外号“数学迷”。
四年级上学期，我们开展了一个名为“数学猜想”的活动。每周都会有一个人在门口的黑板上写一道数学题，让经过走廊的所有人一起来想出答案。
每天中午都可以看到一大群人在门口的黑板旁讨论，王清澄就是其中一员。有一次，我看见他眉头紧皱，眼睛牢牢地盯着自己演算的草稿纸。他时而两手托着下巴，眼睛闭着认真在思考；时而站起来，和其他同学辩论，争得面红耳赤。突然，他大声说：“我做出来啦！”一时间，大家把目光都投在了他身上。“你是怎么做出来的呢？”我半信半疑地问他。他拿起粉笔头，在黑板上龙飞凤舞地写起来，一边写一边还详细地解释自己都思路。我们都明白了他用的解题方法和思路，深深佩服拥有一个爱思考大脑的他。
我永远记得在小学时，有这么一个乐于助人、爱思考的同学，也希望他别忘了我这个与他一起讨论问题、玩耍的同学。
史老师作文点评：
Vic的笔力非常集中，重点写出了好朋友乐于助人、爱思考两个特点。从文章语言来看，Vic驾驭文字的技巧已经比较娴熟了。文中的一些动作描写、细节描写、节奏拿捏在小学生当中都可称为上乘水平。这应该是Vic长期以来对写作的热爱，加之持之以恒的练习的结果。
一个建议，开篇略微加一点好友的外貌特征描写就完美了。