（难忘）的第一次小学半命题作文写作指导：
【原文在现】
我的人生有许许多多的第一次。如：第一次学蛋菜饭、第一次独自走夜路、第一次独自睡觉、第一次小鬼当家……这些都是重要的第一次，可另我最难忘的还是第一次学骑自行车。
每当我在楼下和小朋友玩耍时，经常可以看到一些大孩子在骑自行车，看着他们的眼花缭乱的车技，我羡慕不已。由是我央求妈妈给我买一辆自行车。然而巧合的是，妈妈也要与我谈论一下我要不要买自行车。我心中乐开了花，心想：我终于也有自行车，终于可以练成好的车技，终于也可以让小孩子羡慕了！于是我和妈妈去车店买车了，我看见了一辆碧空如洗，宝石般的颜色。妈妈二话没说，就买了下来。妈妈教了我方法。妈妈说：“别怕，我在后面保护你。”我忐忑不安的心终于平静了许多。我按照妈妈给的方法。刚一脚上去却忘了踩另一只脚忘踩了。以后不是上了车忘扶把，不是骑起来不平衡，就是车骑到了小坑里。经过这一系列的受伤，我全身伤痕累累，我要放弃了，我想到了学会骑自行车个让人羡慕，可我转念一想，为什么想要学会骑车必须受苦呢？妈妈看出了我的心意，说：“做什么事情都要先苦后甜，做什么都要坚持不懈。”我听完之后，我经过十几级次失败，终于会骑自行车了。我懂了：做事要坚持不懈。
在骑自行车的时候，我尝到了了辛苦，也尝到了快乐。这就是我最难忘的第一次。
作者：李东胜
学校：广东广州文茂中学六年一班
【升格指导】
难忘的第一次
作者@李东胜
学校：广东广州文茂中学六年一班
在我的人生（用“人生”一词对于十几岁的孩子来说用词不恰当，）改成（成长经历中）有许许多多的第一次。如：（删除“。”和“如”，只留“：”）第一次学蛋菜饭、第一次独自走夜路、第一次独自睡觉、（建议删除此句）第一次小鬼当家……这些都是重要（我经历）的第一次，可另（令）我最难忘的还是第一次学骑自行车。
【运用对比排比，开篇点题。】[小学生作文Www.zuowEn51.Com]
这件事至今回忆起来都历历在目。（加一句过渡句，自然引出下文）
那时候，每当我在楼下和小朋友玩耍时，经常可以看到一些大孩子在骑自行车，看着他们的眼花缭乱（“眼花缭乱”用词不当，改成“娴熟”）的车技，让我羡慕不已（成语使用恰当）。由（于）是我央求妈妈给我（也）买一辆自行车。然而巧合的是，（删除“，”）妈妈也要与我谈论（商量）一下我（删除“一下我”）要不要买自行车。我心中里乐开了花（运用夸张的修辞方法，写出了“我”内心的喜悦之情。），心想：我终于也有自行车了，终于可以练成好的车技了，终于也可以让小孩子羡慕了！（运用心里描写，排比的修辞突出得到自行车的满足感；）于是我和妈妈去车店买车了，我看见了一辆碧空如洗（“碧空如洗”用词不当，可删除），蓝宝石般的（删除）颜色的自行车，妈妈看到我喜欢的样子二话没说，就买了下来。（此后分层移下段，加过渡句）于是，我在妈妈的帮助下开始了美好而艰辛的学车之旅。妈妈耐心地教了我方法。妈妈说：“别怕，我在后面保护你。”我忐忑不安（用词恰当，充分写明了徐而骑自行车的恐慌之感。）的心终于平静了许多。我按照妈妈指导给（删除“给”）的方法。刚一只脚（“刚”移到此处）上去却忘了踩，另一只脚也跟着忘踩了。以后（“以后”改成“接着”）不是上了车忘扶把，不（改为“就”）是骑起来不平衡，再就是把车骑到了小坑里。经过这一系列（“改成“一次次”）的受伤，我已经全身伤痕累累了，此时我要放弃了，（下句“可我转念一想”移到此处）我想到了学会骑自行车让人羡慕，可我转念一想，为什么想要学会骑车必须受苦呢？（划线两句调换）妈妈似乎看出了我的心意思，说：“做什么事情都要先苦后甜，做什么都要坚持不懈。”我听完妈妈的话之后，我又坚定信心地连起来，经过几次（改成一次又一次为佳）失败，我终于学会骑自行车了。从中让我懂得了：做任何事都要坚持不懈得道理。
难忘的学骑自行车的经历，在骑自行车的时候（删除），让我尝到了辛苦，也尝到了快乐。这就是我最难忘的第一次。
【精彩亮相】
难忘的第一次
作者@李东胜
学校：广东广州文茂中学六年一班
在我的成长经历中，有许许多多的第一次：第一次学蛋炒饭、第一次独自走夜路、第一次小鬼当家……这些都是我经历的第一次，可令我最难忘的第一次是学骑自行车。
这件事至今回忆起来都历历在目。
那时候，每当我在楼下和小朋友玩耍时，经常看到一些大孩子在骑自行车，看着他们的娴熟的车技，真让我羡慕不已啊！于是我央求妈妈给我也买一辆自行车。然而巧合的是妈妈也要和我商量，要不要买自行车的事情。我当时心里乐开了花，心想：我终于也有自行车了，终于可以练成好的车技了，终于也可以让小孩子羡慕了！于是我和妈妈去车店买车了，我看见了一辆蓝宝石颜色的自行车，心里特别喜欢。妈妈看到我开心的样子二话没说，就买了下来。
于是，我在妈妈的帮助下，开始了美好而艰辛的学车之旅。妈妈耐心地教我骑车的方法。妈妈说：“别怕，我在后面保护你。”我忐忑不安的心终于平静了许多。我按照妈妈指导的方法。一只脚刚上去却忘了踩，另一只脚也跟着忘踩了，接着不是上了车忘扶把，就是骑起来不平衡，再就是把车骑到了小坑里。经过一次次的受伤，我已经全身伤痕累累了，此时我要放弃了，为什么学会骑车必须受苦呢？可我转念一想：学会骑自行车，让人羡慕是多美好的事情啊！妈妈似乎看出了我的心思，说：“做什么事情都要先苦后甜，做什么都要坚持不懈。”我听完妈妈的话之后，又坚定信心地练起来，经过一次又一次的失败，我终于学会骑自行车了。从中让我懂得了：做任何事都要坚持不懈得道理。
难忘的学骑自行车经历，让我尝到了辛苦，也尝到了快乐。这就是我最难忘的第一次。
【推荐理由】
对于初一的孩子来说，写这样的半命题作文应该是很容易的，但由于每个孩子的写作基础、作文兴趣和行文能力各有差异，出现参差不齐也是正常现象。
之所以把振皓的习作，修改成升格作文，一方面考虑是要给孩子增加自信和成长的平台，另一方面也是以他的写作提高过程给同龄孩子一个学习借鉴的机会。我想，这样的抛砖引玉是十分必要的。
学骑自行车是孩子成长经历中的一件事，小作者补题为《难忘的第一次》选择此经历作文材料，围绕作文的中心思想，既熟悉又真实，既深刻又有意义，这样才能充分表达中心，才能写出真情实感，才能打动读者。对于与文章中心密切相关的学车过程，作为重点详细写，便于有力突出主题；对于起衬托作用的妈妈情节简略写也顺理成章，使得文章内容详略得当。
从原文整体上看，孩子的写作基本功还有待提高的，表现在几方面，与同龄孩子共勉：一是写作态度上一定要认真，如不该出现简单错别字和标点符号的不当使用；二是语言表述的流畅性和生动性；三是语意的逻辑关系前后表达不畅。
总之，提高孩子的作文能力，老师要给予正确的方法引导和耐心的修改指导，用赏识的眼光看待孩子的劳动成果，这样才能树立起孩子写作文的自信心。