天就要亮了，月亮妈妈带着她的星星宝宝们回家了。天空最后一丝星光沉灭，东方透出晨曦。【出彩点：这里自然环境的描写交代了故事发生的时间。】
“谁？”一棵小草忽然惊叫道。接着，从草丛深处慢慢地爬出一颗愁眉苦脸的星星。
“我是星星，因为我贪玩，和妈妈走散了，我得在这里等妈妈来找我。”他闪着金光，草叶上的露珠也变得更明亮。小草们听了，顿时叽叽喳喳：“好啊！在你妈妈来找你之前，我们都可以做你的朋友，你不会孤单的。”星星一听，顿时眉开眼笑，他高兴地一蹦三尺高。【出彩点：“一蹦三尺高”是夸张的修辞手法，形容星星的兴奋之情。】
小草摆动着她细细的腰肢，鼓足腮帮子，使劲儿地喊着小伙伴的名字。【出彩点：“摆动”“鼓足”“喊着”三个表示动作的词语刻画出小草热情好客的性格特征。】不一会儿，蚂蚁挥动着触角笑嘻嘻地来了；蝴蝶扇动着美丽的翅膀飞来了；玫瑰捎带着家里的香粉也来了……【出彩点：这里用了排比句，加强了语势，体现出很多小伙伴要跟星星做朋友。】他们拉着星星跳起了欢快的圆圈舞。
星星激动地流下了眼泪，他的忧伤和害怕一扫而空，他要告诉月亮妈妈，是朋友们陪他度过了这段孤独的时光。
【自然环境描写】指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。
【夸张】为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。