舞蹈是未来小学教师的必修课，无论我是否对其感兴趣，都会全力以赴，努力学习。本学期的舞蹈课程已经接近尾声，持续学习了一个学期，我对民族舞蹈有了全面的认识。丰富了知识，开拓了视野，增强了技能。
在众多民族舞蹈中，最受我青睐的是维吾尔族舞。具有多种形式和特殊风格的维吾尔族舞，它既继承了古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华。维吾尔族舞就是这般热情似火和豪情万丈，画风稳重而又不失细腻情感的流露。新疆南北地区的自然环境和经济发展的不同，维吾尔族舞呈现出来的形式是既有共同的风格，又有不同的地区特色。舞蹈特色与维族人民的生活与风土人情有着紧密的联系。《花帽》这个舞蹈作品便是一个例子。
在《花帽》这个作品中，作品的灵感也来源于维族人民的风土人情--几百年来佩戴花帽的传统历史，小姑娘们通过转、动脖子、翻腕子、脱帽等各种经典动作，配合着具有民间特色的音乐，生动的表现出了一针一线精心刺绣花帽的场景。无论是从穿着打扮，还是道具特色，都体现了维族小姑娘们绣花帽时欢乐的心情，使我深深感受到了浓重的民族色彩。也可以从此看出维族人民乐观向上的性格与热爱生活的美好品质。在维族舞蹈的学习中，我抓住了在维族舞中的几个要点：维族舞的动作需要同眼神配合传情达意，传情的眼神可以将作品的感情色彩完整的表达出来，具有维族的代表性。而在舞蹈中加入“动脖”、“弹指头”、“翻腕子”等各种小动作，更容易突出维族舞蹈的特色。在选乐上，多用各种切分音、附点节奏与弱拍给予强势的艺术处理。从弱到强又由强变弱、节奏分明的舞蹈更能体现出维族舞蹈的灵活。最后便是在服饰与道具中的选择了。维族人民的穿着打扮较为独特，所以需要选择较有维族特色的服饰。宽松洒脱又充满民族特色的服饰能将维族人民热情奔放的舞蹈特点体现得淋漓尽致。
通过学习，我对舞蹈有了进一步的了解，相信这些“实践出真知”所总结出来的舞蹈知识，能使我在未来培养祖国的花朵的路上受益匪浅。