中学群众路线制度计划
工作计划格式要求：天祝县民族中学党的群众路线教育实践活动制度建设计划
为了深入推进党的群众路线教育实践活动建章立制工作，健全和完善党员干部贯彻为民务实清廉要求的长效机制，结合《全县党的群众路线教育实践活动制度建设计划》要求，特制定本计划:
一、指导思想和原则
(一)指导思想
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、以及ld同志讲话精神为指导，以加强和改进学校领导班子作风建设为主要任务，认真做好学校制度建设工作，健全符合学校科学发展的制度体系，确保改进工作作风制度化、规范化、常态化，为学校领导班子破除“四风”，实现学校科学发展提供制度保障。
(二)基本原则
按照中央和省委的有关部署，这次制度建设应遵循4条原则:一是坚持聚焦“四风”、改进作风的原则，紧扣为民务实清廉要求，避免主题分散，不搞面面俱到。二是坚持于法周延、于事简便的原则，注重制度的系统性和可操作性，使各项制度相互衔接、简便易行。三是坚持明确具体、管用长效的原则，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责。四是坚持统筹谋划、协调推进的原则，不重复建立，不层层制定相同的制度规范，以作风建设为突破口，坚持问题导向和改革精神，革新除弊、真改真建，以制度建设推进“四风”顽疾的长效整改。
二、完善制度建设
本次整改计划的制定和落实工作，沿用教育实践活动的组织机构。整改落实的有关工作由学校党的群众路线教育实践活动领导小组总牵头，党政办负责建章立制整体计划的拟定，各分管领导负责整个计划的协调督办，学校相关科室负责具体落实。
(一)制度建设级别划分
根据行政级别，我校制度建设分为校级制度建设和科室制度建设。
(二)制度建设原则
1.理论结合实际。制度必须遵循社会发展的规律。在学校制度建设中，注重党的方针政策和法律法规与学校发展实际的结合，方能建设与学校实际相匹配的有效管理制度，促进学校发展。
2.以人为本。为民、务实、清廉，就是以人为本，执政为民，服务群众，造福群众，始终保持党同群众血肉联系的根本要求和集中体现。学校制度建设中，如教育教学管理方面的制度、一线教师的考核制度、行后教辅人员的考核制度、班主任考核制度、教职工考勤制度、教师工作奖罚办法等等，要注重教师和学生发展的要求。在学校制度的建立和完善过程中，注重师生的合法权益的保护和保障。
3.民主集中制原则。在制度建设过程中，由于多方面的原因，牵涉到学校利益、教职工利益、学生利益等，很多时候各方意见不是很统一的。此时需要认真征求意见建议，在反复斟酌、充分论证的前提下，以民主集中制为原则，通过讨论少数服从多数，最终落实具体的条例、细则。
4.科学化的原则。任何一项制度的建立，都要体现合理、科学，要尽可能充分体现公正、公平，符合学校有效发展过程中绝大多数人的利益。
5.与时俱进的原则。随着时间的推移，形势的发展，可能会出现“不适用”的制度。这就需要对这些制度进行适当的修改、调整和完善，让制度能够与时俱进，体现出制度的现实价值。
(三)制度建设的方法步骤
1.校级制度建设程序
(1)成立学校制度建设工作委员会;
(2)制定学校规章制度草拟计划;
(3)拟定学校规章制度征求意见稿;
(4)提交全校教职工(代表)大会讨论;
(5)提交党政联席会批准通过。
2.科室级制度建设程序
各科室在其职权范围内，可根据各部门的实际情况，制定并起草适用于本部门内部的规章制度。经部门负责人签字，并报经分管领导同意，交办公室登记备案。
(四)建立制度建设负责机构
我校成立学校制度建设工作委员会专门负责制度建设的具体起草、拟定、修改、审核等具体工作。
天祝县民族中学学校制度建设工作领导小组
组 长:谢永先
副组长:潘存福 李永录 牛华国 龙世双
成 员:武延福 刘永亮 王守论 闫才旦 王羊前
车有拉 黄才华 谢多来 喻文霞 林金山 朵才青
三、完善制度建设计划
根据党的群众路线教育实践活动座谈会及校领导班子民主生活会，通过群众反映及自查自纠等方式查找出的具体问题，我校将在继续完善、修订现有规章制度的基础上，针对存在的问题制定、完善一批切实可行的新规章制度，把制度建设作为现阶段的重要任务着手落实。经过党政联席会集体讨论决定，制定了近期制度建设计划。
四、检查评估与监督问责。
为确保学校制度建设计划能顺利开展，我校成立党委书记任组长的“两方案一计划”督查领导小组，负责对制度建设工作进行全方位的监督、指导，并建立了相应的监督问责机制。
工作计划开头语：中学群众路线制度建设工作计划（1517字）
按照中共XX县委深入开展党的群众路线教育实践活动统一要求，我校在8月7日召开了以“为民、务实、清廉”为主题的领导班子专题民主生活会，深入查摆学校领导班子成员在“四风”方面存在的突出问题，制定整改任务书。为贯彻落实学校领导班子成员各项整改措施，特制订霍山职高制度建设工作计划。
一、指导思想
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及ld同志系列讲话精神为指导，以加强和改进学校领导班子作风建设为主要任务，认真做好学校制度建设工作，健全符合学校科学发展的制度体系，确保改进工作作风制度化、规范化、常态化，为学校领导班子破除“四风”，实现学校科学发展提供制度保障。
二、完善制度建设
本次整改计划的制定和落实工作，沿用教育实践活动的组织机构。整改落实的有关工作由学校党的群众路线教育实践活动领导小组总牵头，校办室负责整章建制整体计划的拟定和协调督办，学校相关科室负责具体落实。
(一)制度建设级别划分
根据行政级别，我校制度建设分为校级制度建设和处室制度建设。其中:校级制度建设由校办室具体负责，相关处室配合;处室制度建设由各责任处室具体负责。
(二)制度建设原则
1、理论结合实际
制度必须遵循社会发展的规律。在学校制度建设中，注重党的方针政策和法律法规与学校发展实际的结合，建设与学校实际相匹配的有效管理制度，促进学校发展。
2、以人为本
“为民、务实、清廉”，就是以人为本，执政为民，植根群众，造福群众，始终保持党同群众血肉联系的根本要求和集中体现。学校制度建设中，如教育教学管理方面的制度、重大问题决策制度、人事制度等等，要注重教师和学生发展的要求。在学校制度的建立和完善过程中，注重师生的合法权益的保护和保障。
3、民主集中制原则
在制度建设过程中，由于多方面的原因，牵涉到学校利益、教师利益、学生利益等，很多时候各方意见不统一。此时需要在反复斟酌、充分论证的前提下，以民主集中制为原则，少数服从多数，最终落实具体的条例、细则。www.Jueju.cn
4、科学化的原则
任何一项制度的建立，都要体现合理、科学，要尽可能充分体现公正、公平，符合学校有效发展过程中绝大多数人的利益。
5、与时俱进的原则
随着时间的推移，形势的发展，可能会出现“不适用”的制度。这就需要对这些制度进行适当的修改、调整和完善，让制度能够与时俱进，体现出制度的现实价值。
（三）制度建设程序
1、校级制度建设程序
（1）成立学校制度建设工作委员会
（2）制定、完善学校规章制度草拟计划
（3）拟定学校规章制度征求意见稿
（4）提交全校教职工（代表）大会讨论
（5）提交校务委员会批准通过
2、科室级制度建设程序
各科室在其职权范围内，可根据各部门的实际情况，制定、起草并完善适用于本部门内部的规章制度，经分管领导签字，并校务委员会批准。
（四）建立制度建设负责机构
我校成立学校制度建设工作委员会专门负责制度建设的具体起草、拟定、修改、审核等具体工作。
霍山中学制度建设工作领导小组
组长：张光玉
副组长：蔡永平
成员：金先国 汪迅 金先福 孟晓红 王厚大 章正和 杨斌 彭德齐
三、完善制度建设计划
根据党的群众路线教育实践活动座谈会，及校领导班子民主生活会上通过群众反映及自查互提等方式查找出的具体问题，我校将在继续完善现有规章制度的基础上，针对存在的问题制定、完善一批切实可行的新规章制度，把制度建设作为现阶段的重要任务来着手落实。经过校务委员会集体讨论决定，制定了近期制度建设计划（详见附件）。
四、检查评估与监督问责。
为确保学校制度建设计划能顺利开展，我校成立校长任组长的制度建设督查领导小组，负责对制度建设工作进行全方位的监督、指导，并建立了相应的监督问责机制。
个人工作计划模板：清流县实验中学党的群众路线教育实践活动制度建设工作计划（1496字）
根据中央、省委、市委和县委开展教育实践活动的要求和部署，为推进“四风”问题的整改，以制度建设巩固作风建设成果，落实教育实践活动整改落实、建章立制工作要求，现结合我校实际，制定本计划。
一、总体思路
坚持务实管用、简便易行、结合学校实际，针对我校领导班子和党员干部队伍查摆出“四风”等方面的突出问题，着眼于解决问题、规范工作、转变作风，总结提升我校在以往工作中和教育实践活动中创造的新经验好做法，建立完善一套以“为民务实清廉”为主要内容的制度体系，实现无缝对接服务群众，进一步密切党群干群关系，凝聚推动学校科学发展跨越发展的正能量。
二、主要任务
(一)认真梳理已有制度
结合实际，对已有作风建设方面的相关制度进行一次全面梳理，列出制度清单，对于实践证明行之有效、群众认可的的、不适应密切联系群众要求的、与现行法规制度相抵触的和与新形势新任务要求不相适应的制度，要认真做好重申、废止、完善工作，切实形成行得通、指导力强、长期管用的制度体系。
(二)完善制度建设
本次整改计划的制定和落实工作，沿用教育实践活动的组织机构。整改落实的有关工作由学校党的群众路线教育实践活动领导小组总牵头，办公室负责整章建制整体计划的拟定和协调督办，学校相关处室负责具体落实。
1、制度建设原则
(1)理论结合实际。制度必须遵循社会发展的规律。在学校制度建设中，注重党的方针政策和法律法规与学校发展实际的结合，方能建设与学校实际相匹配的有效管理制度，促进学校发展。
(2)以人为本。为民、务实、清廉，就是以人为本，执政为民，植根群众，造福群众，始终保持党同群众血肉联系的根本要求和集中体现。学校制度建设中，如教育教学管理方面的制度、重大问题决策制度、人事制度等等，要注重教师和学生发展的要求。在学校制度的建立和完善过程中，注重师生的合法权益的保护和保障。
(3)民主集中制原则。在制度建设过程中，由于多方面的原因，牵涉到学校利益、教师利益、学生利益等，很多时候各方意见不是很统一的。此时需要在反复斟酌、充分论证的前提下，以民主集中制为原则，少数服从多数，最终落实具体的条例、细则。
(4)科学化的原则。任何一项制度的建立，都要体现合理、科学，要尽可能充分体现公正、公平，符合学校有效发展过程中绝大多数人的利益。
(5)与时俱进的原则。随着时间的推移，形势的发展，可能会出现“不适用”的制度。这就需要对这些制度进行适当的修改、调整和完善，让制度能够与时俱进，体现出制度的现实价值。
(三)制度建设程序
1、制定学校规章制度草拟计划;
2、拟定学校规章制度征求意见稿;
3、提交全校教职工讨论;
4、提交学校教代会表决通过。
(四)建立制度建设负责机构
我校成立学校制度建设工作领导小组专门负责制度建设的具体起草、拟定、修改、审核等具体工作。
学校制度建设工作领导小组
组 长:杨洪东
副组长:邓文华 王荣生 严天发 罗春瑞
成 员:吴美辉 郑培兴 罗茂华 张助荣 谢贤钦 孙桃香 余斌 翟韶闽 王建东 邓流坤 李序昌 阙满莲 杜成顺
三、完善制度建设计划
根据党的群众路线教育实践活动座谈会及校领导班子民主生活会上通过群众反映及自查互提等方式查找出的具体问题，我校将在继续完善现有规章制度的基础上，针对存在的问题制定、完善一批切实可行的新规章制度，把制度建设作为现阶段的重要任务来着手落实。经过学校班子集体讨论决定，制定了近期制度建设计划(详见附件)。
四、检查评估与监督问责。
为确保学校制度建设计划能顺利开展，我校成立党支部书记任组长的“两方案一计划”督查领导小组(《实验中学关于深入开展党的群众路线教育实践活动整改方案》中已明确)，负责对制度建设工作进行全方位的监督、指导，并建立了相应的监督问责机制。