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***在花山读后感

时间:2015-01-02 来源:小学生作文

***在花山读后感范文一

我们学了***在花山一课文章记叙了1948年春夏之交,***来到花山村,为解放全中国的事业日夜操劳者。

这篇课文通过记叙***在花山做的三件事,体现了***多乡亲们的爱护和关怀:1948年春夏之交,***隐居在花山村,为解放全中国操劳着。***在工作时听不到下面花椒树下的碾米声时,便让警卫员把乡亲们都请到这儿来碾米;当乡亲们碾米口渴时,便让炊事员给乡亲们沏茶;当乡亲们碾米累了时,便上前帮乡亲们推碾。

从这篇课文中我可以充分的体会到***对群众的关心和爱护。课文中有这样一段话:“同志,你想过没有,如果没有老百姓的支持,我们能有今天这个胜利局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲,我们所进行的斗争,不也正是为了全国的老百姓吗?”从这段话中我们可以知道老百姓们在***心中都占有什么样的位置——上帝!说明***非常重视老百姓们,把他们都当作家人一样。

***可真是一个值得我们敬佩和学习的伟人!


  ***在花山读后感范文二

今天,我们学了***在花山这篇文章,我深深地被感动了。

文中最让我感动的是,***身为国家主席,竟可以放下架子帮助乡亲们碾米,和乡亲亲切和蔼的谈话。

我不禁发自内心佩服主席的品质,他总是把人民利益放在第一位,关心爱护群众,(www.64Foot.CoM)不搞特殊化,与人民平等相处,所以人民群众为主席着想。

我仰慕***,因为理查德。斯蒂说过:“对一个有优越才能的人说,懂得平等待人,是最伟大,最真正的品质。”***主就是这样伟大而平凡,与人为善的人。

之后,我明白了伟人是会谅解,是会平等待人的。

***在花山这篇文章,激励我前行,也让我学会了平等待人。


  ***在花山读后感范文三

在母亲的催促下,我不得不拿起语文书,翻开目录。***在花山这6个字引起了我的好奇,随着目录后面的指示,我翻开了第1页,津津有味的看着。读完后,我被***这种平等待人、关心群众、、爱护群众的品质所感动。这篇课文讲了***在花山为群众所做的三件事:

警卫员怕误首长的事,让乡亲们到别处碾米去,而***为了不耽误群众的正常吃饭,又让警卫员到花椒树下碾米。从这件事中,体现了***平等待人,把群众放第一的思想品德。

***让警卫员把那筒辗转了多少次才到他手里的茶叶交给炊事员,让他每天这个时候沏一同茶水你负责给碾米的群众送去,警卫员迟迟不肯接过那筒茶叶,***向警卫员讲道理,警卫员这才接过茶叶。这件事表达了***关心群众,不把自己放在特殊位置。

警卫员一再动员乡亲们才一碗一碗地喝起茶来,接着又给乡亲们讲喝茶的好处。***走出来,详细的说起了喝茶的好处,后来,又帮母女俩推碾子,这件事表达了***密切关心群众的生活。

***在花山这篇课文中的三件事都讲了他平等待人、关心群众、爱护群众,把群众放在第一位。我们要学习***这种大无畏的精神。

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