篇一：关于放风筝的日记
今天，我们去放风筝。爸爸给我买了一只风筝，颜色鲜艳，有红、黄、绿、白，还有几个戏剧人的脸。所以我叫它“戏剧鸟”，它的尾部插了几条特别长的彩带。
我们去公园放风筝，每次我都按照爸爸的要求去做，但是我的“戏剧鸟”不管怎么样都飞不起来，弄得我很是着急。一会儿，起了一阵阵微风，“戏剧鸟”慢慢的飞起来了，非得差不多和一棵树一样高了，不料却一头扎在了树冠上。就这样，我的“戏剧鸟”一次又一次的失败，我非常失望。“你可以去河边放，那里的风可能大些，而且没有树的阻挡。”爸爸微笑地对我说。
我迫不及待地一路小跑着到河边，拿起风筝，我叫爸爸把风筝抬得高一点，并且叫爸爸离得我远一点，我大喊一声“放！”我那“戏剧鸟”就像窜天猴一样飞得老高，我把风筝线递给了爸爸，自己要好好欣赏湖面的美景：湖里的冰融化了，鸭子在水里嬉戏。水面上波光粼粼的，就像撒上了一层宝石。
我觉得我找到了春天。
实验小学三(5)班白晟
篇二：放风筝日记300字
“春天在哪里呀！春天在哪里……”我和妈妈手拉着手，边哼着歌边走着来到平朔公园。
今天阳光明媚，万里无云。道路两旁的树上有几只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。不一会儿我们就到了平朔公园。我先玩了荡秋千，坐在上面就像一匹脱疆的骏马奔驰在草原上。我又玩了铁链独木桥和滑梯。这时我被一声声悦耳动听的歌声吸引住了，我随着歌声来到凉亭，原来是一群老爷爷奶奶在唱歌。妈妈告诉我这是夕阳红队。
我们顺着小路来到广场，广场放风筝的人可真多呀！风筝的种类也很多，有昆虫的、小人的、小鸟的，我最喜欢一个小女孩的小人风筝。那个小人风筝有着长长的头发，穿着花朵似的衣服，好似仙女在空中飘荡。有个老爷爷的风筝飞的非常高，有很多人都过去围观了。我看见别人的风筝一个一个飞起来，我也迫不及待的想玩了。我们拿上风筝就开始放了，哥哥放线，我跑。我拿着风筝跑，跑了一会儿一扔，风筝飞起来了。可没一会儿就掉下来了，我们又试了一次，风筝飞起来，越飞越高，越飞越远。太阳渐渐落山了，我们也都各自回家了。
春天来了，春天的脚步近了。
实验小学三(5)班 刘洪鸣
篇三：有关放风筝的日记
今天上午我和爸爸一起放风筝。
我们来到金沙植物园，一进门就发现有许多小学生也在放风筝。他们的风筝各种各样，有小猴的、超级飞侠的、还有多啦A梦的。而我的却是蝴碟的，我觉得比别的风筝还要漂亮。我的风筝是由蓝色、绿色、粉色、白色相间的条纹图案组成的，还有两条长长的拖尾，飞在空中特别明显。
爸爸先教了我一些技巧:“我们先放一点线，然后你在前边拿着风筝，我说放手时再你放手。爸爸准备好了说:“放手。”我就松了手。只见爸爸一边压低线盘,一边放线。反复操作后，风筝越飞越高，我高兴的拍手叫好！可是没一会儿风筝又落了下来，爸爸气喘吁吁的跑了回来说风力不够。爸爸答应我下个周末还来放风筝，还给我讲了风筝起飞的原理是借助风力，所以必须有风才能飞起来。我们收起风筝，回家了。
实验小学三(5)五马赫
篇四：三年级日记放风筝
春天在哪里?
春天在晨曦里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，在孩子们天真的笑脸里，更是在孩子们放飞在蓝天里自由翱翔的风筝里。
星期五下午，我和同学相约来到金沙植物园，同学们的风筝各不相同。广场上放风筝的人数不胜数，我们也迫不及待地开始放风筝了！
微风四起，我们把风筝抛向远方，顺风而行。风筝慢慢起飞，随着风筝的起飞，我便侧身向后退。我手中的线轮一圈比一圈少，风筝的线越来越长，风筝越飞越高。我抬头望眼一看，只见风筝摇曳直上。天上各式各样的风筝让人眼花缭乱，看啊！有展翅飞翔的老鹰，有硕大无比的飞机，有和蔼可亲的超级飞侠，有展翅开屏正在比美的孔雀。天空中的风筝时而上升，时而下降，把天空装扮的五彩斑斓。
啊，春天是世界一切美的融合。而春天的风筝则是一切色彩的总合。
春天里，放风筝是我最喜欢的活动。
实验小学三（五）班齐子航