1、小学六年级写景作文
今夜风轻露白，月明星稀，整个世界渐渐安静下来，殊不知还有一片草丛还没进入梦乡，我轻轻下床，走出门，发现月光柔柔的，轻轻地为城市披上一件衣裳。
过小溪，和水中的鱼儿问好，和湖边的柳树握手，和平整光滑的青石板来一次亲密接触，青蛙打鼓，热情地邀请我加入音乐会。
来到竹林，天呐！原来这里这么热闹，蚂蚁们撑着小艇，随着淙淙的小溪，兴致勃勃地赶来听音乐会；蜗牛慢悠悠地爬过来，不缓不慢的样子，可爱极了；甲壳虫们三三两两地爬，它们像喝了酒似的，慢悠悠的，不紧不慢地往前走。西瓜虫畏畏缩缩地往前走，似乎一句尖叫就能把他们吓倒；蚊子扑扇着翅膀，那是他一天最幸福的时刻。
今天的主打歌手上台啦，正是一只知了，它知了知了地叫，歌声一会儿凄美缠绵，像是在哭诉故事中的牛郎织女；一会儿恣意畅快，像是催眠曲飘在空气中；一会儿又像演奏进行曲一样，歌声高昂，舞台下的听众们众星拱月般围着，天空中的萤火虫飞来飞去，让月光下的歌唱会更加浪漫，神秘，这月光下的演唱会，是众多小昆虫的天堂啊！
旁边树上的鸟巢，几只小鸟躺在里面，几只老鸟守候在枝头，生怕孩子受到一丁点儿伤害，几片蝴蝶飞过，几片落叶掉落，他们都要敲响警钟。多伟大的母爱啊！大抵天下母亲都是这样关爱儿女吧。
来生，我愿做一棵大树，半身给人们遮阴，同人们玩耍，半身与这些昆虫作伴。春做叶子的母亲，夏做孩子的玩伴，秋做鸟儿的风筝，冬做雪的友人······永世来读这神秘的月下。（泰河小学江亦宁）
2、六年级写景作文600字
今夜月明星稀，我刚一出门，便与晚风撞了个满怀。月光拂照的池塘显得格外清新璨然，水面上若有银光激荡，那便是月辉在池塘上汇聚摇曳，宁静。又似乎是一个轻盈的舞者，在月光下的池面上优美舞蹈。
我走过小桥，来到池塘边的一片青草地上，柔软的地毯。水波、小草、野花、石头被月光打理成一派柔和，仿佛有无数个精灵在跃动着、欢笑着。蛐蛐弹着她那小小的竖琴，空灵的声音，回荡在水波之上，她一定正怀念着自己那新婚难见的情郎吧？青蛙听见了声音，来为蛐蛐伴奏，慢慢转为自己的述说，讲的是生活艰辛，成长的烦恼，离别的相思，还是歌颂月光下的奇美景色？我的常识提醒着我，我的探访可能会打搅这美好的氛围，悄悄的，小心翼翼的，我便继续前行……
我望见两只蜻蜓在池中低飞徘徊。这小小的昆虫，难道是早上时风景未观赏够，夜晚继续流连？
我望着粉嫩的荷花，她在沐浴着月光，舒展着纤细的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你们是不是最美的？”她轻轻摇摆着腰肢，似乎在向我点头。我又将目光转向池边的芦苇荡，碧绿的枝条根根竖在一起，一丛一丛惹人注目。我又向他挥手：“你好，芦苇，月光下的你们摇曳的身姿多么曼妙呀！”
荷塘里，月光下，哪个不是我们的朋友？
假如人有来生，我期望来世变为一只蝴蝶，飞于树木花草之间，掠过芳香大地，不伤害一片绿叶。天黑了，飞累了，我就停在片叶上，静静欣赏下一个月夜……
月光依旧如流水般倾泻着，可时间不早了，我也该回家了……（九峰小学陈晨晨）
3、六年级关于写景的作文
今夜天空中的游云不见了踪迹，大片深蓝色的天空，给人一种深邃、看不透的感觉，月光皎洁，少有路人，路灯下的倒影显得特别孤独，草丛中若有暗流涌动，那是一片片的叶影在风中摇曳。
我走上天台，来到了一个小路灯边，这个路灯已经有点锈迹，灯光变得浑浊、昏暗，在这个前面，似乎正在举行一个小型虫子演唱会，几只小飞虫翩翩起舞，一只只瓢虫正在草丛上观望，边看边吃，可谓乐哉！我不好将他们惊动，于是放轻脚步，到一旁也安静地观看了起来，这几只飞虫上下飞舞，不时地交换队形，在灯光的衬托下，真是美哉！
不一会儿，居然有一只青蛙千里迢迢地赶过来，从草丛中跳出来，然后开始唱起了“呱呱”之歌，还一边地跳跃表演着，真有心哉！这虫子演唱会可真有趣而又令人震撼啊！
又过了一会，演唱会结束，虫子们都散去了，我意犹未尽继续前行，发现有许多蝉大声鸣叫，似乎是在向我示威，于是我靠近探访，借助月光，想要找找它在哪儿，但还未找到，它便显露真身，扑腾着翅膀，飞了起来，绕着我警惕地飞了两圈然后又飞走了，我心中感到很不好意思，没想到我的造访把他吓走了，“对不起！”我看着它飞走的背影喃喃自语道。
我来到了相距百米的小河边，对鱼进行探访。我刚走近，他便转身逃跑，激起一片浪花，但见我没有恶意，便转了一圈又回来了，然后在岸旁慢慢游着，给我引路似的，带我游览了他的生活的天地。
如果人真有来生，我期望我来生是一只知更鸟，几粒小米，几粒露水便是一顿大餐，可以无忧无虑、自由自在地在空中飞翔……（岷山小学胡添麒）
4、写景作文600字左右
今日，月明星稀，我站在窗台前，月光如水一般，静静地照映在我的房间，我抬起头仰望星空，不由地产生了去月光下探访朋友的念头，于是我便乘兴而出。
我刚走出门外，便有一阵清凉的风朝我扑来。原本聒噪的夜晚，忽然变得寂静了。
我走着走着，望见一片茂密的树林，知了们成群地卧在树上，“知——”“知——”“知——”地叫着，仿佛正在树上开着演唱会，似乎正在呼唤着我前去聆听他们那优美的曲调，让我不由地沉醉其中。
我望望那条狭长的小河，又向前走去。河水“哗哗”地流着，像是正在跳舞的舞者们毫不手忙脚乱。鱼儿像是一位水上运动员，顺着水流游向远方，还不时击起层层浪花，来几个漂移。我随着鱼儿的脚步，顺着小河穿行着。呵，今夜我要做个旅行者，探索这个未知的王国！
走着走着，便来到了一片幽静的农田中，只见树上有一只精力充沛的猫头鹰。月色的掩映下，我仿佛看见它眼睛睁得很大，死死地盯着一只正在作恶的“小偷”——田鼠，那小小的身影模糊不清，在坑坑洼洼的小路上，贼眉鼠眼的样子令猫头鹰愤怒不已，心中的火突然点燃了。在一片漆黑中，我隐隐约约地看见猫头鹰双脚往下一蹲，仿佛正在蓄力，接着猛地一扑，那田鼠仿佛知道了什么，忽然头一低，还没来得及躲闪就被逮了个正着……
我望了望此时的天空，月色皎洁，夜空深邃，只觉得神秘莫测，但低头一看手中的表，时间不早了，我只好依依不舍地结束了这月光下的探访。（华山小学钟浩）
5、六年级写景作文600字
坐在窗前，我仿佛看到的是一幅水墨画，月明星稀，风轻露白，一缕缕皎洁的月光挣脱了“母亲”的怀抱，“飞”了下来。银白色的月光照到树梢，有声有色，显得格外端庄妩媚。一切是那么和谐、美好……我要出去，去寻找那一缕缕皎洁的月光！
于是，沿着那弯曲的小路，我走到了公园，一阵阵清爽的微风，伴随着花儿们的香气，扑入我的怀抱。旁边的秋千更是安静地站在那里，没有人语，没有鸟鸣，是如此地宁静而又祥和。蚂蚁不停地在我身边爬过。亲爱的蚂蚁们，你们是想让我帮你们搬家吗？蝈蝈们聚在一起。可爱的小蝈蝈们，你们是在商讨国家大事吗？
走过公园，我继续前行，我看见小河里的荷叶上，一只青蛙在上面叫着。青蛙先生，你是在呼唤我来听你的演唱会吗？雨儿在水中游来游去，你是在和朋友们玩捉迷藏吗？远处偶尔传来几声鸟鸣，这个啊，应该就是诗中的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”吧！
我来到了小树林，知了站在树上同我我打招呼，花儿在地上同我道晚安。我闭上眼睛，想象我自己是大树的同类。我的腿是树根，穿过岩石，牢牢地扎在了大地母亲的怀里，我的头是树冠，手是树枝，也是许多鸟儿的栖息之所！我的血液是汁液，在象征着我年龄的年轮上默默地流淌……
晚风从我身边徐徐吹来，似乎在提醒我“时间不早了，该回家了。”可是，月光下的一切都令我流连忘返啊！再见了，银白色的月光，美丽的月色！（泰河小学徐欣妍）