【部编五下P3小练笔】
根据古诗内容，展开想象，选择其中一首改写成短文
【关于改写】
1、改写应该以诗歌内容为基础，充分发挥想象，丰富画面，用生动的语言描述出来。
2、可以先作口头改编，再记录自己的改编成果，不要逐句翻译原文。
3、应抓住每首古诗的要点进行想象，比如：
《四时田园杂兴》(其三十一)可想象童孙学种瓜时的神态、动作；
《稚子弄冰》可想象稚子的神态和心理；
《村晚》可想象牧童悠闲自在的样子》。
【改写示例】
1、四时田园杂兴（其三十一）改写
正是初夏，水稻里的秧苗都到了该除草的时候了。白天，村子里的男人们就都到水稻田里去除草。妇女们白天忙完了家务活以后，晚上也没有闲着，又是忙着搓麻线，又是织布。全村的年轻人都各忙各的，忙得不亦乐乎。那些小孩子们既不会耕田，也不会织布，可也闲不下来，你看，他们在茂盛的桑树底下跟着父母学习种瓜呢！
2、古诗稚子弄冰改写成短文
冬天，天气非常寒冷。小孩子们用家里的铜盆盛了一些水放在窗台上。第二天一大早，盆里的水已经冻成了冰，他们马上把冰块取了出来，小心地在冰上凿了一个小洞，还把一条彩线从洞里穿过去系成一个圈，拿在手里当钲敲。那声音清脆悦耳，就像玉磬敲出的声乐音一样，穿过树林，直达远处。不知怎么回事，忽然听到一阵玻璃摔碎的响声，把大家都吓了一跳。仔细一看，原来是他们手里的冰被敲破了，掉在地上摔成了碎片。
3、把稚子弄冰改写成小短文
在一个寒冷的早晨，一个小孩子早早地穿衣起床，来到院落里。他发现自己昨晚倒在盆子里的水已经冻结成了厚厚的冰。他欣喜万分，小心翼翼地把冰取了出来，然后在冰上戳了一个小洞，把五彩的丝线穿了进去。他把线提在手中，圆圆的冰块儿就如同一面银钲。他轻轻敲击这个天然的乐器，清脆的声音穿过树林，引得人们侧耳倾听。突然听见一声清脆的玻璃落地的响声，原来是孩子把冰给敲碎了。
4、五年级下册村晚改写成短文
夏末秋初，乡村的傍晚美极了！池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛。雨过天晴，池塘里涨满了水，就像一面明亮的大镜子。小鱼在水里快活地游来游去。夕阳西下，落日像个火红的圆球，刚好在两座山峰之间，好像被山街住了一样。各种美丽的景色倒映在池塘中，随着池水细小的波纹荡漾着，起伏着，让人感到一丝丝凉意。池塘边的小路上，一个牧童横坐在牛背上回家了。他拿着-支短笛随口吹着，虽然不成曲调，但那乐声很远都能听到。