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三年级我的植物朋友作文400字

时间:2020-04-18 来源:小学生作文

我家旁边有一棵高大挺拔的松树。它不像玫瑰那样艳丽多姿,也不像茉莉那样芬芳迷人,它静穆肃然,犹如威武的勇士、安详的智者。【出彩点:开门见山,把松树和玫瑰、茉莉进行对比,突显松树别具一格的特质。】

虽说松树四季常青,但在春天时,它也会从绿油油的枝条上长出许多新芽。细针似的绿叶上蒙着一层白雾般的颜色,显得娇嫩柔软,像是在与春天温柔地互动。【出彩点:这句话充满了诗意,写出了春天的松针因其独特的颜色给人别样的感受。】

夏天雷雨后,水珠站在松针尖上,阳光一照,松树像披上了一件璀璨的水晶衣。偶尔微风一吹,松树的绿叶细细抖动,“簌簌”下落的水珠像抛洒的珍珠。【出彩点:把水珠比作珍珠,突显出了雨后松树的形象可爱。】

到了秋天,松树的叶子落了一层又一层,树底下铺满了厚厚的松针,踩在上面,软软的。可是,松树绿油油的外形丝毫不见改变。【出彩点:“可是”一词表转折语气,对比秋天其他树叶的凋零,松树常青的状态让人油然而生敬意。】

等到雪花飘舞的时候,松树静静地站立在一片白色之中。在宁静的雪后世界,松树看起来更加挺拔苍翠,让人生出无限希望。【出彩点:雪后世界的纯白与松树的苍翠,色彩鲜明和谐,既描绘出一幅美丽的冬景图,又表达对松树在寒冬傲然挺立的敬意和赞美。】

一年四季,松树郁郁葱葱的绿色里,饱含着生命的活力,让人觉得那么美,那么可爱。

【对比】是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。

【比喻】比喻是一种常用的修辞手法,即用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物。

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