前不久，我们学习了“位置”这一单元，“数对”这一确定方位的方法使我惊叹，而家中墙上的那张稍有褪色的世界地图，更让我受益匪浅。
面对地图，首先引起我注意的是一只东方的雄鸡，它昂首挺胸的姿态令我自豪。忽然，我看到了地图上的方格线，想起了我们刚学习的数对。难道，这方格线就是老师讲的位置吗？他们有什么关系？我急忙请教爸爸。
爸爸告诉我，经纬线是人们为了在地球上确定位置和方向，在地球仪和地图上画出来的。连接南北两极的线，叫经线。和经线相垂直的线，叫纬线。我说，是不是经线就相当于“列”，纬线相当于“行”呢？这就是数对在生活中的应用吧。总之，有了经纬线，我们确定国家和地区的位置就十分准确了。
书上说，早在两千多年前，古人就已经用这样的方法，来确定和记录棋子的位置了。人类的智慧真是伟大呀！
老师作文评语：
从这篇日记中，我读出了孩子对数学的热爱。这个孩子的成绩并不是名列前茅，日记写得也有些潦草，但是，他对生活中细微之处的留心观察，敢于联想，敢于提问的精神，是难能可贵的。我相信，周锦熠他以后的人生道路上，定会有属于他的一片天！