大学教研室工作计划
工作计划格式要求：商务系电子商务教研室工作计划
1教学管理方针目标
1.1教学工作管理方针
电子商务教研室在20XX-2013学年第一学期将坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-2020年）》为指导，坚决拥护商务管理系教学工作的管理方针，贯彻执行“明道 励学 笃行”的校训，力争电子商务教研室教学常规管理上水平，教科研稳步推进，职业技能竞赛进步显着，教学质量显着提升，让学生、教职工和领导比较满意。
1.2教学管理目标
本学期电子商务教研室的教学管理总目标：加强电子商务教研室师资队伍建设、实训实验基地建设、教材教学改革，力争评出一门优质课程。
具体的工作目标如下：
1、师资队伍建设方面，形成老中青教学梯队。
电子商务教研室目前共有6位老师，其中中级职称2人，研究生1人，初级职称2人。鉴于我室的基本情况，要形成老中青教学梯队，教研室鼓励大家加强自身科研水平，引导大家积极发表论文，修研究生课程，考取职称外语合格证，争取早日评上讲师。并鼓励部分有条件的老师考评高级职称。同时引入企业电子商务工作人员兼职任教，逐步形成老中青教学梯队。
2、实训实验基地建设方面，提出并争取落实电子商务创业实训室建设方案，联系1－2家电子商务校外实训基地。
提出电子商务创业实训室建设方案，并争取落实电子商务创业实训室建设方案。联系阿里巴巴、网易、天猫、环球鞋网、安踏等至少1－2家企业成为电子商务教研室校外实训基地。
3、教材教学改革方面，使用最新出版教材，教材注重实用为主，提高学生的创业能力和团队合作意识。
电子商务专业的教材选择坚持以实用为主，可选用行业读物，意在提高学生的创业能力和团队合作意识，争取把竞赛的理念融入教学的过程中。鼓励教师自编讲义或实训教材。
4、协助系领导抓好教学常规管理，做好教学日查工作。
协助系领导抓好教学掌击管理工作，深入到每一堂课、每一份教案、每一次实训、每一份考卷。同时加强对教学大纲规范化的审核、编制和完善，让教学过程的质量保证落到实处。
5、力争职业技能竞赛取得明显进步。
为保证20XX年下半年的全国电子商务三创竞赛和电子商务ERP沙盘竞赛取得更好的成绩，本学期计划选拔参赛选手、指导教师，并进行训练。争取在竞赛中取得优秀成绩。
6、争取本专业课程被评为院级优质课程
组织编写并完善电子商务专业所有课程教学大纲，收集整理电子商务专业教学、教研资料（教案、教学进度表、教学课件、说课稿、说课课件、作业、习题、案例）等，为申报院级优质课程做准备。
2教学管理具体工作措施计划
2.1教学管理工作计划
9月份：
1.制定本学期工作计划。
2.各任课教师提交所教课程大纲、授课进度计划和教案。
3.整理电子商务专业所有课程大纲。
4.提出电子商务创业实训室建设方案并上报系部。
10月份：
1. 完善电子商务课程教学大纲。
2. 收集整理电子商务专业教学、教研资料，为申报院级优质课程做准备。
3．对电子商务专业人才市场进行调查，修订电子商务专业人才培养方案。
4. 联系校外电子商务企业，并力争成功签订1－2家企业为我系电子商务专业提供校外实习，或签订订单培养协议。
5. 选拔全国大学生电子商务三创竞赛、电子商务沙盘竞赛选手，并安排指导老师。
11月份：
1. 深入调查、研讨，更新完善电子商务专业教学计划。
2. 召开师生座谈会， 搞好师生交流活动，以实现师生双方的良性互动。
3. 组织开展公开课教学，邀请全系教师评课。
4. 收集整理电子商务专业教学、教研资料，为申报院级优质课程做准备。
5. 结合系期中教学检查，开展教学进度、教师作业批改、教案编写等进行检查。
12月份：
1. 召开教研会，研讨电子商务专业课程的教学方法及教学改革。
2. 协助系做好电子商务毕业生论文指导工作。
3. 指导竞赛，项目校内PK。
4. 安排辅导老师组织国家电子商务师考前培训。
1月份：
1. 期末教研室工作总结。
2. 落实我室承担的课程实习、实训指导工作。
3. 组织各任课教师命题出卷。
4. 制定下学期教材征订计划。
5. 初步分配下学期教学任务。
6. 协助系组织好期末考试。
7. 组织教师阅卷，做好期末成绩评定。
工作计划开头语：大学英语教研室工作计划（838字）
根据外语系20XX年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基矗为此我们制定20XX年度工作计划如下：
1．精心筛选并培训优秀学生参加20XX年度全国大学生英语竞赛、20XX年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20XX年全国职业院校英语口语大赛以及20XX年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
2．加强教学督导，促进教师的业务能力提升。量化听课任务，主要采取教研室主任听课，教师间个别听课，教师集体听课的形式。每学期召开一次大学英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教学实践，宣读个人教学经验报告。随后展开讨论，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘教师的管理和指导。每学期召开一次外聘教师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘教师的建设性意见、建议。通过奖勤促怠，发掘教师们的工作积极性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于贡献才智。
3．根据高职高专英语教学发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。
4．师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。
5．完善试题库建设。补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。
6．配合教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的宣传、辅导工作。
7．以我系两个专业学生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。
8．定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。
9．其他：安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。
个人工作计划模板：大学语文教研室工作计划（391字）
20XX年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门，即大学语文、就业指导；同时也分担系部专业课三门，分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学。增设课程由教研室青年教师共同承担，其工作量与备课难度大幅度提升。为了更好的完成教学任务，特做以下规划和安排。
一、教学安排
1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。
2、严格督促各课程任教人员认真备课，提高授课质量。
3、定期检查任课教师教案及教学活动。
二、科学研究
1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。
2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。
3、继续“教帮带”活动，进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的指导。
三、教研室活动
1、每月一次教研室例会。
2、每月开展一次集体备课。
3、不定期举行听课、评课活动。
4、根据各位教授学术研究方向，定期举办小型学术讲座，以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野。
工作计划怎么写？：经管学院应用经济学教研室工作计划（1241字）
根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，应用经济学教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。抓好教研组的工作职能，抓实备课等工作的常规管理，积极开展课堂教学的改革；共同学习先进经验，改变课堂模式；搭建教师总结反思的平台，促进教师业务水平的发展，推动教师队伍的建设。
一、思路与目标
以课堂为立足点，以教研活动与课题为主体，让务实创新的教研工作作风进一步在教学活动中形成影响，形成学科特色鲜明的教研主题，同时力争在制度管理上取得经验，在课改研究上有所突破，使先进的教学模式大面积移入推进，整体提高我们的教学质量。
二、工作内容与措施
（一）教研组的管理
1.教研组教研活动实行教研组长负责制。进一步落实教研组在学校教育、教学科研、教师管理等方面的实体地位，发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，制定好本学期的教研活动计划。教研活动力求人人参与，各展所长，与其他教师分享自己的经验与教训。
2.本教研组成员定期学习教育教学理论，交流总结经验，不断提高本学科教师的教育理论水平和实际教学、研究能力。教研组的计划要有周期性和连续性，每月至少开展一次教研活动，活动中要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，注重培养青年教师。
（二）教研活动
1.在新学期的初期进行教学动员活动，要求每位教师做好本学期的教学计划，认真备课，检查教案的准备情况，做好开课前的准备工作。
2.组织集体备课，集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。坚持“以教材为基础，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观，通览教材，明确本课（本章节）在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。
3.采用以听课形式检查和评估教师的教学情况，要求专任教师每周至少听课一节，辅导员教师对自己辅导的每个班级每周听课至少一次，并做好听课记录，要将听课落到实处，切忌走过常对青年教师着力推行“说课、教课、评课”的教研模式，并要求有评课记录。要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助其迅速成长。
4.为了更好的迎接学院的期中教学检查工作，教研组要认真的学习学院下发的《关于开展期中教学检查的通知》。每位教师在此期间应完成的工作要及时完成，做好教案、学生作业、平时成绩表等资料的整理工作。
5.要加强课堂教学的研究，多做有益尝试。要改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识；在授课中还要注重学生就业知识的指导；教师要做好上课的考勤工作，注意学生在上课时的表现等。
6.协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。
应用经济学教研室
20XX年09月01日