亲子共读《花婆婆》
《花婆婆》的作者,(美)芭芭拉·库尼, 1938年毕业于麻萨诸塞州史密斯学院,主修艺术史。1940年出版了她的第一本插图作品《卡尔·马姆伯格的阿奇和他的世界》(Carl Malmberg’s Ake and His World)。1941年,她出版了自写自画的图画书《毁灭岛之王》(King of Wreck Island)。在此后的近六十年里,她陆陆续续创作了一百多本图画书,是美国最伟大的图画书画家之一。
《花婆婆》荣获美国国家图书奖,入选《美国人》杂志“新英格兰100本经典童书”,被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书”, 入选日本儿童书研究会绘本研究部编《图画书·为了孩子的500册》。
这个绘本主要以作者一颗美好的心灵,用美丽的图画和简单的文字,描述了主人公艾利丝,坚守自己的承诺:做一件让世界变得更美丽的事。拖着自己生病的躯体,顶着人们的冷嘲热讽,毅然坚持着自己的梦想,做着一件有意义的事——在她所能行走到的地方,都种上美丽的鲁冰花。
这本绘本的文字比较多,女儿基本上都能自己阅读这个故事,我就设置了几个问题,让女儿给我和我儿子读。在设置问题时,我就在想不能过于难,因为我的目的是引导孩子们如何去读书,想激发孩子热爱读书的兴趣,而不是为了做题目,所以,我就设置了以下问题:
问题一:花婆婆是一个什么样的人?
问题二:小女孩答应了爷爷要做哪三件事?(主要让孩子理解做的第三件事的意义,即做一件让世界变得更美丽的事情。)
问题三:找出描写花婆婆撒花种子的句子,读一读。
问题四:你知道四季开的花有哪些?(这个问题主要考察了,孩子对生活中,花的一些知识的简单了解,同时也想激发孩子去对花的有关知识的了解的兴趣。)
问题五:花的种子还可以靠什么来传播?(因为我们学习过《植物妈妈有办法》这一课,讲解了几种植物种子传播的方法,让孩子去用心发现生活中的有关知识。)
在女儿给我们读故事之前,我先给孩子们读了题目,就是带着问题去读故事和听故事,这样会更有目的性。
女儿给我们读了两遍故事,女儿也找出了问题的答案,三件事分别是:1、要到世界各地去逛逛,就是去旅游:2、要住在海边:3、要做一件让世界变得更美好的事情。
我又问孩子们,做一件让世界变得更美好的事情,故事里花婆婆做了一件什么事?
儿子说:种花!
女儿说:就是在每一个地方都种上美丽的鲁冰花!
我:对,花婆婆为了实现自己对爷爷的承诺,拖着自己生病的躯体,顶着人们的冷嘲热讽,坚持着把鲁冰花的种子播撒到她行走到的每一个地方,让鲁冰花开遍每一个角落,让人们都能看到美丽的花儿,让每一个人的心情都愉悦,这就是一件让世界变得更美好的事情。那么,你觉得做什么事,也可以让世界变得更美好呢?
女儿说:保护环境,不乱丢垃圾,爱护花草树木,保护小动物都是可以让世界变美好的事情。
儿子说:不要在大街上乱扔垃圾。
我:对,保护环境,不乱丢垃圾,我们居住的环境就美了,环境美了,世界就美了!人人都爱护花草树木,我们的周围都美了,周围都美了,世界也就美了!保护小动物,小动物都快乐了,世界也就美了!不要在大街上乱扔垃圾,大街就变更干净,更美了!大街美了,世界就美了!
其实,让世界变美我们还可以做很多的事情,比如:不浪费水资源、不浪费一张纸、不浪费每一度电……,学习雷锋叔叔为人民服务的好品格,坚持做好事,我们作为小学生,现在要好好学习,为自己的理想奋斗,将来为建设强大的祖国出自己的一份力,这也是可以让世界美好的事情。
孩子们,你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你记住这件事情,努力去做这件事情。知道吗?等你们长大了,世界因为有你们,会变得更美好!
我和孩子们又一起总结了四季中分别开的花:春天开的花有:迎春花、白玉兰、桃花、油菜花、杏花,夏天开的花有:荷花、玫瑰,秋天开的花有:菊花、桂花,冬天开的花有:红梅、腊梅、水仙花。
妈妈的话:今天和孩子们一起共读绘本,就是希望孩子们能明白,“做一件让世界变得更美好的事情”的意义,孩子们现在可能还是不太明白它所包含的意义,但我相信随着孩子们的年龄的增长,阅历的提高,会逐渐理解的。现在我就明确地告诉孩子们,做对别人,对这个社会有意义的每一件很小的事情,都会使世界变得更美好!